Образование и пубертатный период

[Пан Жыжма]

Kaetzchen

Пан Жыжма, простите, но вы передергиваете. Цитату про внутреннее единство привели вы. Теперь вас просят объяснить, что это значит, а вы говорите, что не можете, потому как оно не ваше. 

Да, Вы правы. Я упустил из виду, что этот термин их моей цитаты. Виноват, да.

Далее, какие работы по юнгианской психологии, кроме вышеназванного словаря, вы используете?

В данный момент - никакие. Из последнего - Роберта Джонсона "Он: глубинные аспекты мужской психологии". Сейчас я гештальт-терапию терзаю.

_________________________________________________________________________

Добрый вечер, уважаемый Whitehound.

Если у вас есть конкретные идеи по существу вопроса, то озвучьте их структурно, простыми словами. По простой схеме: цели, задачи, методики, опробованные результаты (если имеются).

Конкретные идеи я уже озвучил. Смотрите в предыдущих сообщениях.

Если не знаете, то не отвечайте.

Спасибо, я учту сей трогательный совет. 

_________________________________________________________________________

Viento

Логично, если бы не одно "но". В данной статье указанного словаря дана искаженная юнгианская теория, о чем я уже говорила.

Что ж, с меня корона не упадёт... Если действительно дана искажённая теория, то признаю использование мной слова "архетип" неуместным.

И да, я в курсе, что экстра- и интровертов ввёл в обиход Юнг. 
_________________________________________________________________________

Eve

Урок истории. Как объяснить про отмену крепостного права на практике?

Я уже описывал, как на уроке на практике раскрывали тему объедения ВКЛ и Короны. Можно это засчитать?

Урок математики. Как решать задачи (практика) не зная теорем (теория)? Этого молодые люди тоже не умеют, думаю.

В точных науках, видимо, следует начинать с актуализации значимости темы, чтобы дети были заинтересованы в получении ответа (теории). Раскрыть подробнее? 

Урок черчения. Как объяснить в теории, как правильно изобразитть деталь со всеми углублениями и разрезами?

Тут, я думаю, надо глубже смотреть. Я о том, что само со себе изображение детали является теорией (в значении "оторвано от практики"). Практикой же будет изображение детали для конкретной задачи. Не настаиваю на согласии.

_________________________________________________________________________

BunkerHill

Ну вот тут вот пошел некий предметный разговор.

А что толку? И так понятно, что в стране нет денег для таких реформ. Стоит ли это объяснять друг другу?

[Whitehound]

Добрый вечер, уважаемый Whitehound.

Если у вас есть конкретные идеи по существу вопроса, то озвучьте их структурно, простыми словами. По простой схеме: цели, задачи, методики, опробованные результаты (если имеются).

Конкретные идеи я уже озвучил. Смотрите в предыдущих сообщениях.

Общие места, не более того.

Если не знаете, то не отвечайте.

Спасибо, я учту сей трогательный совет. 

Т.е. по юнгианскому анализу вам сказать нечего. Ответ принят.

[Panurg]

Panurg,
тебе как всегда, лишь бы поржать.. 

Ноблесс, понимаешь ли, обязывает   

[Пан Жыжма]

Whitehound

Общие места, не более того.

Ах простите, я не знал, что у Вас такой взыскательный вкус. 

[Eve]

Я уже описывал, как на уроке на практике раскрывали тему объедения ВКЛ и Короны. Можно это засчитать?

Время. 45 минут.

В точных науках, видимо, следует начинать с актуализации значимости темы, чтобы дети были заинтересованы в получении ответа (теории). Раскрыть подробнее?

Да нет. Просто ясно, что дело не в архетипах людей, а в отличительных признаках изучаемого предмета. Стоило огрод-то городить?

[Пан Жыжма]

Eve

Время. 45 минут.

Цитирую сам себя: "Это общая канва - более точно не могу сказать, потому что не представляю, как это осуществлять в рамках текущей системы с сорока минутными уроками. Хотя... Может быть, можно чередовать - урок так, урок сяк. Но и здесь вижу минусы". Ответ #107 на:  СЕГОДНЯ  в 20:03:08.

[Не леди_]

Вы можете читать мои ответы прежде, чем выступать с гневными разоблачениями?

Хм...
Ребяты! Вы еще не осознали с каким кладезем интеллектуальности вы встретились.
Пора упасть на коленки и тихо молиться на нового педогогического пророка?

[Whitehound]

Whitehound

Общие места, не более того.

Ах простите, я не знал, что у Вас такой взыскательный вкус. 

Черт, я всегда полагала, что он у меня среднестатистический, вкус этот самый... А оно оказывается..

По существу вопроса:
Дело не в реформах или новых методиках, а в отношении к работе. У грамотного педагога, который добросовестно относится к своей работе глобальных проблем не случается. Вне зависимости от методики. Просто работать надо. В существующих условиях. Каковы бы они не были. А не ждать, пока кто-то придумает таблетку от глупости. А то пока дожидаться будем - безграмотность достигнет точки росы...

[Риш]

У меня есть два предложения.

1. Тема переносится в Кубло, и участники дискуссии продолжают оттачивать свое остроумие друг на друге.

2. Тема остается на месте, при этом участники дискуссии перечитывают правила форума. Желательно - всякий раз перед тем, как написать очередное сообщение.

Мне больше нравится второй вариант.

Хранитель

[V01dem4r]

Мне хочется ещё напомнить, что название темы вообще-то звучит вовсе не Как один уважаемый господин понимает некоторые философские термины и даже не Раздельное и параллельно-раздельное обучение...

ЗЫ
СПОЙЛЕРЫ

Вы можете читать мои ответы прежде, чем выступать с гневными разоблачениями?

Может я конечно чего не понимаю, но где здесь =

Время. 45 минут

гневное разоблачение?

И насколько я понимаю, ответом на этот вопрос является это =

... более точно не могу сказать, потому что не представляю, как это осуществлять

? То есть иначе говоря не знаю?

[Yolka]

Гилеанн

все дело в "нерепрезентативной выборке" форумчан. Прискорбно.

А ты сомневался в том, что выборка на форуме отнюдь не репрезентативная? 
Вальдемар

Я тут уже среди знакомых девушек мини-соцопрос на эту тему привёл. Результаты выложить увы, не могу, т.к. цензурные там только предлоги и местоимения...

Показательно, однако. Выходит, что образование и воспитание достигли того дна, что поневоле задумаешься, не меньшее ли зло раздельное обучение. Может, лучше уж «лебедушки», чем «матерящееся быдло» (с - МИБ) 
Цезарь

1. Не хватит денег (вернее хватит, но тогда кое-кто из чиновников не сможет построить себе виллы на попилы-откаты с Трубы...  так что как ни крути, но денег не хватит)
2. Не хватит денег
3. Не хватит денег, к тому же 10 раз в год... ИМХО так часто к психиатру даже из отделов по раскрытию серийных убийств не ходят...
4. Реализуемо. В теории. Практика - вопрос отдельный. Здесь уже много зависит от качества самих студентов...
5. Не хватит либо времени, либо денег
6. см. п.1
7. Не хватит либо практиков, либо времени, либо все тех же денег...

Тебе не кажется, что в таком ключе любое обсуждение вариантов бессмысленно? Какой бы способ выхода не придумали, при наличии существующей системы кончится все «попилом-откатом». Это, сам понимаешь, не только об образовании.
Тут, вишь, либо вспомнить, что от нашего трепа ничего не зависит и все это – сугубо игра ума, либо уж всерьез начинать зрить в корень и готовить революцию. 

По теме.
Спросила свою девицу, хотела бы она обучаться в раздельном классе. Ответ могу процитировать близко к оригиналу, благо, цензурных слов ей хватило  : «Мама, ты что?! Пацаны, конечно, идиоты, но бабы ж хуже! О чем с этими курицами разговаривать – о тряпках и мальчиках? У нас на весь класс четыре нормальных девчонки». М-да, не выйдет из моей нехристи лебедушки. 

[Пан Жыжма]

Доброе утро, уважаемый V01dem4r

СПОЙЛЕРЫ

Вы можете читать мои ответы прежде, чем выступать с гневными разоблачениями?

Может я конечно чего не понимаю, но где здесь =

Время. 45 минут

гневное разоблачение?

Как странно... Когда я отбивался от подобных преувеличений-наветов и просил не приписывать мне того, чего я не делал, это никого не волновало. Но стоило мне сделать тоже самое - и на тебе, оказывается, так нельзя. Хм...

Что касается "гневного разоблачения" Разумеется, его там нет. Я просто позволил поступить так, как со мной поступали другие мои оппоненты, не Eve. Что смущает Вас? Или всем можно, а мне - нет? Через что такая дискриминация?

Eve, доброе утро.
Прошу прощения за фразу про гневные разоблачения. Я, по слабости своей, использовал Ваше сообщение в качестве инструмента для проверки одной своей гипотезы, не подумав, как Вы к этому можете отнестись.

Искренне сожалею, если фраза задела Вас. 

Тысячу раз не прав.

ЗЫ. Фразу сейчас сотру.


Уважаемая Риш, доброе утро.
Мне самому нравится второй вариант, но, надо признать, я не могу сдерживаться. Видимо, следует выбрать вариант первый.

К сожалению.

[V01dem4r]

Эрэа Yolka

Показательно, однако. Выходит, что образование и воспитание достигли того дна, что поневоле задумаешься, не меньшее ли зло раздельное обучение. Может, лучше уж «лебедушки», чем «матерящееся быдло» (с - МИБ)

Видимо придётся уточнять. Возмущение их было =
1) Направлено не только на саму идею РПО. К частным или религиозным школам никаких претензий нет. Возмущение направлено на то, что это происходит в государственной школе. Короче говоря, хотите эксперимент, ищите подопытных мышей в другом месте.
2) Направлено и на саму идею полового разделения. Цитирую цензурную часть одной из опрошенных = Врагу не пожелала бы в таком девичьем серпентарии учиться. Это ж с ума сойти можно...
3) Естественно и самой идеей с лебёдушками. Комментарии были вроде пожеланий самим  г-дам Базарному и Гармашу стать лебёдушками.
Матерящемся быдлом большую моих знакомых девушек назвать никак нельзя. Просто их эээ нецензурность является как бы высшей степенью возмущения данной идеей в рамках подобного образования ДЛЯ ВСЕХ.
Материться же вероятно при случае умеют практически все. Но не все же из них  быдло...

[V01dem4r]

Пан Жыжма.
СПОЙЛЕРЫ

Я просто позволил поступить так, как со мной поступали другие мои оппоненты, не Eve (например, писали про откровения, про пропродведничество, про обвинения, про бред).

Этих оппонентов, если так подумать, вы сами же вольно/невольно  ввели в заблуждение, приводя пример с православными лебёдушками.

Что смущает Вас?

Меня вообще мало уже что в жизни смущает. Просто выглядит ситуация как Меня обидели, пойду тоже кого-нибудь обижу... Некрасиво однако...

Или всем можно, а мне - нет? Через что такая дискриминация?

Так и использовали бы сообщения тех самых оппонентов, а не человека, который вам ничего такого не сказал.

[Не леди_]

Может, лучше уж «лебедушки», чем «матерящееся быдло» (с - МИБ) 

Yolka !
Ну, зря вы драматизируете  Перечитайте "Гаврилиаду", или берестяные грамоты, и все будет хорошо 

А для болгар родной язык называется "матерным" - материнским
Да и грех не использовать перлы, если к этому есть предпосылки. Нервное напряжение снимается