наше старое кино

[Лоренц Берья]

Продолжение балета

http://www.kinopoisk.ru/news/2043123/
СПОЙЛЕРЫ

Министр образования Дмитрий Ливанов и министр культуры Владимир Мединский встретились 17 января с журналистами, чтобы рассказать о дальнейшем развитии инициативы Никиты Михалкова о показах киноклассики в школах. Чиновники подчеркнули, что курс «100 отечественных фильмов» будет исключительно факультативным, без экзаменов и зачетов.
Целью проведения подобного курса, как следует из ответов министров на вопросы журналистов, является не столько возбуждение интереса к кино и рассказ о его истории, сколько интеграция старшего и младшего поколений, создание общей культурной основы при помощи кинематографа. «Увеличивается разрыв в культурных основах старшего поколения с одной стороны, и молодежи с другой стороны. Культурные образцы, на которых они [дети и подростки] взрослеют, зачастую неизвестны их учителям, родителям», — объяснил Ливанов. Он также упомянул тот факт, что в связи с увеличением миграционных потоков, ученики в классах нередко «принадлежат к разным культурам». И им тоже нужна своего рода общая основа.

 Именно от идеи соединения поколений отталкивались и при составлении списка. Список из 100 отечественных кинокартин, рекомендованных Минкультом к показу в школах, создавался следующим образом: сначала на сайте министерства и на сайтах некоторых СМИ всем желающим предлагалось назвать три отечественных фильма, которые они считают важными для просмотра школьниками, после чего верхнюю часть составленного рейтинга — около 300 фильмов — отдали экспертам из киновузов, Союза кинематографистов и Госфильмофонда. Они уже отобрали из 300 сотню. По словам Мединского, в общественном голосовании приняло участие 40 000 человек.

У многих список «100 отечественных фильмов» вызвал вопросы. Почему в нем есть, например, достаточно тяжелый для восприятия, тем более детского, «Иди и смотри» Элема Климова? Почему нет фильмов последних лет?
 «Мы предложили следующую концепцию: в программе должны быть фильмы, которые определили историю, предопределили историю или которые осмыслили историю. Мы не преследовали никаких идеологических целей, и не все фильмы, которые были представлены Союзом кинематографистов, были поддержаны рейтинговым голосованием на сайтах», — разъяснил журналистам принципы экспертной оценки Сергей Лазарук, первый заместитель Председателя Союза кинематографистов.

 «Этот список не надо рассматривать как историю отечественного кино — что-то вошло, что-то не вошло. Здесь есть две задачи, одна из них — интеграция поколений, чрезвычайно важная вещь. У нас очень мало осталось территорий, где родители и дети могут быть вместе, не у всех есть мотивация о чем-то говорить и поразмышлять, и не только о дне сегодняшнем, но и о дне вчерашнем, и о дне завтрашнем. Вторая часть, и она для меня более основная — помощь учителям», — добавил актер и режиссер Владимир Грамматиков, также участвовавший в составлении списка. Под помощью педагогам режиссер подразумевает участие кинофильмов в иллюстрации тех или иных школьных тем, которое позволит оторвать детей от компьютеров и игр и привлечь их внимание к «пожилой тетечке, которая что-то им рассказывает».

Министерство образования пообещало разработать методические рекомендации уже к началу следующего учебного года.
 Что касается реального воплощения идеи подобного факультатива, министр образования смотрит на вещи трезво и понимает, что необязательный предмет, по которому не нужно сдавать экзамен, может оказаться не самым популярным среди учеников. «Чтобы он был посещаемым, мы должны сделать его интересным», — сказал Ливанов и предположил, что вести предмет и рассказывать о кино должны те преподаватели, которым это интересно. «Мы, конечно, уделим внимание подготовке учителей, тех, кому будет интересно участие в этом проекте. Важно организовать специальные курсы для педагогов, возможно, во ВГИКе, возможно, и в региональных вузах, связанных с культурой. Важно выявить ту часть преподавательского сообщества, которая действительно заинтересована, это не обязательно преподаватели истории или литературы», -пояснил Ливанов.

 Министерство образования будет работать со списком 100 фильмов до начала следующего учебного года. Эксперты, среди которых психологи и педагоги, определят, в какой именно момент школьной программы стоит показывать тот или иной фильм и выработают — при помощи коллег из киносообщества — методически рекомендации по внедрению курса и проведению уроков. По мнению Мединского, этот курс дети смогут посещать с юного возраста и вплоть до 11 класса — настолько широк выбор кинолент в списке. Возрастные ограничения, применяемые к тому или иному фильму, будут также отдельно обсуждаться в министерстве образования.

 Список, представленный Минкультом, является окончательным, но министерство образования, возможно, примет относительно каких-то картин собственное решение. Помимо выработки методики, министерству образования предстоит решить множество технических задач — обеспечить школы соответствующей техникой, предоставить им доступ к качественным копиям, уладить все вопросы с авторскими правами. Ливанов признался журналистам, что понимает, что не во всех школах курс удастся реализовать в полном объеме.

[Станислав]

А список фильмов уже где-то вывесили? 

А то судя по последним постам он уже оглашён, а я его что-то не могу найти.

[Лоренц Берья]

Его повесили на несколько часов потом убрали.

[Fiametta]

 Вопрос по сюжету "Плюмбума". Там несовершеннолетний помогает милиции ловить браконьерам. Насколько советские законы и советская мораль позволяли задействовать несовершеннолетних в опасных мероприятиях. (А вдруг разоблаченные браконьеры зарежут агента?).

[Уленшпигель]

Вопрос по сюжету "Плюмбума". Там несовершеннолетний помогает милиции ловить браконьерам. Насколько советские законы и советская мораль позволяли задействовать несовершеннолетних в опасных мероприятиях. (А вдруг разоблаченные браконьеры зарежут агента?).

Ну вообще то те, что там они вряд ли могли зарезать. Таки на убийство люди тогда не очень охотно шли.

[Змей]

А мальчик монстрик из-за тоталитарной идеологии или, наоборот, тоталитарная идеология оказалась удобной для монстрика?
Мальчик - отчасти, идеология - удобна. Кстати забавно: исполнитель главной роли, когда вырос стал снимать порнушку. 

[Павел Парвус]

Его повесили на несколько часов потом убрали.

вот здесь висит http://www.mkrf.ru/press-tsentr/novosti/spisok.php

[Лоренц Берья]

Спасибо

[Micht]

Стрррашное разоблачение!
http://roberlee.livejournal.com/342419.html

[Ilona]

Какой смешной стёб! 

[Змей]

Видел рекламу на ТВ-3: "В прошлые времена в России тоже жили "Дети Индиго". Им приходилось скрывать свои способности, но они использовали их в боях за Родину...Смотрите "Неуловимые мстители"!

[Пушок]

Скончался Владимир Баллон, отличный актер и настоящий человек шпаги.
Лучший из гвардейцев кардинала.

Пусть земля ему будет пухом...

[Пушок]

«Золото».


Российское кино 90-х годов в основной массе своей таково, что приближаться к нему без святой воды, чёток, осинового кола или хотя бы ранцевого огнемёта довольно-таки боязно и даже порою просто опасно. В первую очередь для нервов и психического здоровья зрителя. Но даже в этом ядовитом болоте всёж вырастали порою дивные цветы… Итак, снятый аж в 1992 году фильм «Золото», плод совместных усилий российских и итальянских мастеров кино. В главных ролях в картине играют Франко Неро, Виттория Бельведере и Александр Абдулов. Неплохие роли есть и у Александра Збруева и Всеволода Ларионова.
Сюжет картины – история о том, как в мае 1527 года озверевшие от войны и хронического безденежья имперские наёмные войска Карла V захватили и разграбили Рим (папа успел бежать и скрыться в неприступном замке Св.Ангела). Вечный же город в конечном итоге был разграблен «не хуже», чем во время нашествия варваров за одиннадцать веков до того…
И вот на фоне этой исторической трагедии и разворачивается история маэстро кисти, немолодого уже живописца Габриэле, и его молодой возлюбленной, в чей дом врываются озверевшие ландскнехты…
Скажу честно, первые минут так 20 фильм смотреть просто физически тяжело (особенности кино начала 90-х), но потом привыкаешь, включаешься - и уже не можешь оторваться от экрана. Ибо и история захватывает, и просто отличная актёрская игра завораживает… Местами эта картина немного напоминает нам «Плоть и кровь» - брутальнейшую работу Пола Верховена с молодым ещё Рутгером Хауэром в главной роли. Примерно то же время, примерно такие же наёмные солдаты, грабители, убийцы и насильники… Даже мечи героев Хауэра и Абдулова очень схожи. Но есть и разница. «Золото» в первую и основную очередь есть драма и притча. Притча о том, на что готовы люди ради золота и о том, можно ли построить своё личное счастье на насилии и грабеже. И, что касается глубины рассматриваемой картины, она неожиданно оказывается таковой, что легко «уделывает», например, снятую примерно в те же годы картину «Мастер и Маргарита»... Потому что вместо т.н. «библии интеллигенции» (Кара) мы видим драму из реальной истории, а не болезненную фантазию… Потому что насилие страшно. Как может быть страшна и расплата. Аз воздам – это вполне по-человечески, точно так же, как и способности как к озверению, так и неприятию оного насилия... Как и полученным людьми божественный дар творить искусство.
Сцена, где молодая женщина умывает зверски избитого пришельцами художника – как она напоминает написанные примерно в ту же самую эпоху различные вариации на тему «снятия с креста»… а сколько внутренней силы в диалогах между художником и захватившим его дом головорезом!
Резюме: хороший фильм. Очень тяжёлый, но умный и… пожалуй, правильный. Он бы вряд ли удался так, не сыграй в нём такие замечательные актёры как Франко Неро и Александр Абдулов. Именно чудо их гения смогло превратить довольно заурядную картину в подлинное произведение киноискусства, вдохнуть в мёртвую плёнку живую душу…
Сильное кино. Про золото, кровь и настоящее искусство.

[Лоренц Берья]

Пересмотрел "Гиперболоид инженера Гарина" 65г. Книга всегда была проблемной, да и фильм смотрится временами адом с точки зрения логики и взаимоотношений персонажей. То что первый и второй "Гарин" хоть сколько-то в этом убедительны, заслуга Евстигнеева и Борисова. Но вот мне весьма понравились эффекты в первом "Гиперболоиде". Крайне удачный пример когда при скупой технической базе грамотно удалось реализовать все книжные эффекты применения аппарата.
Жаль что не цветной.

[Camel]

Пересмотрел "Гиперболоид инженера Гарина" 65г. Книга всегда была проблемной, да и фильм смотрится временами адом с точки зрения логики и взаимоотношений персонажей.

Катастрофически ужасный фильм, один из немногих, которые я не смог досмотреть до конца. Пусть роман и не самый хороший, но, то что было логичным на бумаге, часто заменяли какой-то ерундой на экране.

Меня окончательно убили троллейбусы на заднем плане в сцене про Париж 20-х годов.