Преподаватели и студенты с их проблемами - III

[мерлин]

Граждане студенты, а вот хочется узнать ваше мнение - в какую смену лучше/хуже учиться? В первую, вторую или третью? Я, например, пережила все триварианта.
Первая меня убивала ранними подъемами, так как я глубокая сова. Но зато даже после четырех пар у меня было впереди как минимум полдня. Я вообще живу недалеко от вуза, час езды, и потому дома появлялась самое позднее в четыре часа дня.

Я тоже сова, причем клинический случай
Первая смена: 1-2 пары в сознании вообще не фиксируются, но раз конспекты есть, значит, что-то писала Вторая половина дня свободна, но все равно нормально жить я начинаю часов с 7 вечера, а там уж и скоро спать ложиться, а то завтра вообще не встану

Так я тоже порой не высыпаюсь. Мне до колледжа - 10 минут до станции (15 минут, если электричка от другой платформы) + ехать 20 мин - полчаса. Так что вставать приходится на 2 часа раньше начала пары (за исключением нулевой - пара в 8.00, а я встаю в 6.15). И я тоже сова, люблю поспать и полежать (почитать лёжа ), сегодня пришлось ехать к нулевой паре - ничего, вроде бодрый. А самое позднее (если не считать немногочисленные 5-е пары и случай на 1-м курсе с английским, когда, чтобы поставить зачёт, пришлось сидеть часов до 7 вечера, домой я приехал в 9 вечера) - 17.30 - 18.00.
Хотя порой расписание колледжа напоминает ваши вторую и третью смены (краткое объяснение - расписание колледжа делится понедельно, т.е. расписание по 1-й и по 2-й неделе немного различается) - по 1-й неделе в среду я приезжаю к 13.20 (у вас в 13.30, так?), по второй неделе, т.к. одного препода, чей предмет должен быть на 3-й паре, нет, поэтому приезжаю к 15.00 (у вас пара в 15.30).
Не обижайтесь на мои слова насчёт бодрости, т.к это не всегда, бывает, дремлю в электричке, (если удаётся сесть). А мой одногруппник, который часто спит по 2 часа в сутки (как многие другие одногруппники) и ложится только в 4-6 часов утра, бывает, вообще засыпает в электричке, если едет к 1-й паре, и уезжает до конца пути. Чем меня раздражает эта физра на 0 (да и вообще), то что на следующий день болят мышцы (я знаю, это от нагрузки), один раз даже ногу свело.

[Эледем]

Не хнаю, как другим преподавателям. которые пишут в этот Топик, но мне абсолютно все равно, когда вести занятия. Единственное исключение - не люблю читать лекции сразу после обеда. Так как в это время очень хочется пить (иногда появляюсь в аудитории со стаканом чая).

[Гела]

 Не хнаю, как другим преподавателям. которые пишут в этот Топик, но мне абсолютно все равно, когда вести занятия. Единственное исключение - не люблю читать лекции сразу после обеда. Так как в это время очень хочется пить (иногда появляюсь в аудитории со стаканом чая).

Стакан чая - это еще победы, эр Эледем, а вот когда на лекции засыпают не только студенты, но и лектор

[Monk]

Имхо, первая смена - это лучше всего. Хоть и приходиться вставать с петухами, но уж лучше так, чем терять весь день из-за того, что в универ надо к 2-3 часам.

[Elrie]

Первая смена все-таки лучше. В основном потому что 2я и 3я намного хуже 
Хотя и тяжело вставать в 6.00. Самый кошмар, когда 5 пар с 8.00 до 16.30. Домой в этом случае я возвращаюсь где-то к 18.00. Причем спать ложусь около 00.00 или 01.00. В результате с утра красные глаза, помятый вид и тормозная жидкость в мозгах на первых парах  . Если на 1й паре подремать с открытыми глазами нельзя - то сонное состояние переносится на следующую пару. Вот сегодня, например, 1я пара - практика по высокоуровневому программированию, 2я - зверская лекция по структурам и алгоритмам компьютерной обработки данных, на которой не успеваешь даже ничего осмыслить - успеть бы записать все и с экрана, и то, что говорит препод  ... Так на 3й - философии - половина аудитории засыпает, несмотря на то, что лекция интересная и препод рассказывает хорошо и совсем не монотонно... 

[Carnivora]

ТРЕТЬЯ смена???
О боже...

[мерлин]

Первая смена все-таки лучше. В основном потому что 2я и 3я намного хуже 
Хотя и тяжело вставать в 6.00. Самый кошмар, когда 5 пар с 8.00 до 16.30. Домой в этом случае я возвращаюсь где-то к 18.00. Причем спать ложусь около 00.00 или 01.00. В результате с утра красные глаза, помятый вид и тормозная жидкость в мозгах на первых парах  . Если на 1й паре подремать с открытыми глазами нельзя - то сонное состояние переносится на следующую пару. Вот сегодня, например, 1я пара - практика по высокоуровневому программированию, 2я - зверская лекция по структурам и алгоритмам компьютерной обработки данных, на которой не успеваешь даже ничего осмыслить - успеть бы записать все и с экрана, и то, что говорит препод  ... Так на 3й - философии - половина аудитории засыпает, несмотря на то, что лекция интересная и препод рассказывает хорошо и совсем не монотонно... 

Как я Вас понимаю!!! Правда, 5 пар после последнего лицензирования отменили, но администрация колледжа ввела 0-ю пару (8.00-9.20), и 4 пары идут 9.30 - 16.30, правда, на физру на 0 пару езжу сугубо добровольно! А по поводу предметов - у меня такой день бывает в четверг: 1-я пара - английский, на котором препод полпары ругает тупых и ленивых студентов, полпары ведёт что-то вроде дискуссии, и при этом ещё чему-то учит; но на английском ещё можно посидеть. Следующая пара - Безопасность жизнедеятельности, где большая часть студентов моей группы издевается над преподом, как только может - вчера, например, несколько человек принялись изображать громкие зевки, причём препод сочла это за мычание коров и принялась комментировать: "Ещё громче!!! Громче!" (т. к. она считает многих неадекватными), потом кое-кто из студентов выдал фразу по поводу мычания коров: "По себе не судят!" препод действительно габаритный). Так и сидели - препод периодически поучала студентов, выгоняла, при этом ещё и лекции читала.
3-я пара - "семинар" по РЭИС - все сидели фигнёй страдали. Теоретически семинар предназначался для задавания вопросов и обсуждения лекций сугубо теоретического предмета.
Хотя пятница тоже не сахар: 0-я физра, потом лекция в компьютерной аудитории, потом пара в аудитории, продуваемой насквозь.
1-е 2 пары в субботу - тоже фигня: препод гоняет студентов, которые  медленно тащатся на пару, причём таких - меньшинство, и это меньшинство пытается хоть что-то писать под быструю диктовку, кот. преобладает и в пятницу.
 

[Эледем]

Мне, кстати, приходилось вести занятия и у вечерников (то есть до 21-45). Ничего страшного в этом нет по моему мнению.
  Карнивора, а ты что, с этим не сталкивалась?

[Натаland]

Смена???
1,2,3???
О чем вы, народ?
Если в расписании 4-5 пар, то учеба растягивается на весь день с утра до вечера, особливо если перерывы между парами не пять минут, а поболе, и есть обеденный перерыв.
В  годы моей учебы ( и в первом и во втором институтах)   самым щадящим днем в расписании был тот, когда всего три пары выпадало. 
Но и этот праздник души, насколько я помню, бывал не чаще раза в неделю.

А  раз в неделю была еще гадская военная кафедра.( Ух, как я их всех ненавидела!)
С половины девятого и до шести. ( или до семи - забыла.)

Кстати, у кого нибудь В НАШИ ДНИ есть военная кафедра?

[Натаland]

Первая смена все-таки лучше. В основном потому что 2я и 3я намного хуже 
Хотя и тяжело вставать в 6.00. Самый кошмар, когда 5 пар с 8.00 до 16.30. Домой в этом случае я возвращаюсь где-то к 18.00. Причем спать ложусь около 00.00 или 01.00. В результате с утра красные глаза, помятый вид и тормозная жидкость в мозгах на первых парах  . Если на 1й паре подремать с открытыми глазами нельзя - то сонное состояние переносится на следующую пару. Вот сегодня, например, 1я пара - практика по высокоуровневому программированию, 2я - зверская лекция по структурам и алгоритмам компьютерной обработки данных, на которой не успеваешь даже ничего осмыслить - успеть бы записать все и с экрана, и то, что говорит препод  ... Так на 3й - философии - половина аудитории засыпает, несмотря на то, что лекция интересная и препод рассказывает хорошо и совсем не монотонно... 

Как я Вас понимаю!!! Правда, 5 пар после последнего лицензирования отменили, но администрация колледжа ввела 0-ю пару (8.00-9.20), и 4 пары идут 9.30 - 16.30, правда, на физру на 0 пару езжу сугубо добровольно! А по поводу предметов - у меня такой день бывает в четверг: 1-я пара - английский, на котором препод полпары ругает тупых и ленивых студентов, полпары ведёт что-то вроде дискуссии, и при этом ещё чему-то учит; но на английском ещё можно посидеть. Следующая пара - Безопасность жизнедеятельности, где большая часть студентов моей группы издевается над преподом, как только может - вчера, например, несколько человек принялись изображать громкие зевки, причём препод сочла это за мычание коров и принялась комментировать: "Ещё громче!!! Громче!" (т. к. она считает многих неадекватными), потом кое-кто из студентов выдал фразу по поводу мычания коров: "По себе не судят!" препод действительно габаритный). Так и сидели - препод периодически поучала студентов, выгоняла, при этом ещё и лекции читала.
3-я пара - "семинар" по РЭИС - все сидели фигнёй страдали. Теоретически семинар предназначался для задавания вопросов и обсуждения лекций сугубо теоретического предмета.
Хотя пятница тоже не сахар: 0-я физра, потом лекция в компьютерной аудитории, потом пара в аудитории, продуваемой насквозь.
1-е 2 пары в субботу - тоже фигня: препод гоняет студентов, которые  медленно тащатся на пару, причём таких - меньшинство, и это меньшинство пытается хоть что-то писать под быструю диктовку, кот. преобладает и в пятницу.
 

Безопасность жизнедеятельности!
Как же над людьми измываются!
А сон может догнать студента,
увы в любой день и в любой временной промежуток.

Двучастная песенка из студенческого  Менделеевского фольклора:

(на мотив Колыбельной медведицы из мультфильма про "Умку")

Лектор не мешает,
лекция большая,
Что же ты, глупышка,
Не спишь...
Спят твои соседи
Эти спят и эти...
Спи скорей и ты, малыш.

( На мотив из Юноны и Авось "Ты меня на рассвете разбудишь...)

Лектор нас в перерыве
Разбудит!
У него это здорово
Выйдет!
Я его никогда не забуду!
Он меня  никогда....
НЕ УВИДИТ!

[Нелл]

 Мне, кстати, приходилось вести занятия и у вечерников (то есть до 21-45). Ничего страшного в этом нет по моему мнению.
  Карнивора, а ты что, с этим не сталкивалась?

По мнению преподавателю, может и нет, по мнению студента - есть. Во-первых. страшно идти домой, потому что темно, а скоро еще и скользко будет, а в неосвещенных дворах я при моей близорукости даже в очках почти ничего не вижу. Во-вторых, день разбит совершенно по-идитски. Нам не выделяют библиотечные дни (з раза за з,5 года учебы), неделя шестидневная, а библиотеки работают с 11 до 18 или с 13 до 19. И как урсовик писать?! Нет, с практической частью - без проблем, а вот с теоретической...

[Альвир]

не люблю начинать день с первой пары... я сова, и по утрам обычно ничего путного делать не могу... поэтому очень радует, когда занятия начинаются со 2 или 3 пары... конечно варианты по 4 - 5 пар в день тоже не вдохновляют, особенно если занятия начинаются с 3... но по мне это лучше, чем просыпаться в 6 утра...

Натаland, кафедра есть, с 8.30 до 16.30 с часовым обеденным перерывом... три пары дремоты с утра, обед из первого, второго, третьего и кампота, пара сна (или САМПО...), а со строевой обычно отпускают...

[мерлин]

Смена???
1,2,3???
О чем вы, народ?
Если в расписании 4-5 пар, то учеба растягивается на весь день с утра до вечера, особливо если перерывы между парами не пять минут, а поболе, и есть обеденный перерыв.

У меня то же самое.

[Нелл]

А у нас нет. Первая смена - это с 8.30 до 15.00, вторая - с 13.30 до 20.20, третья с 15.30 до 22.00

[мерлин]

А у нас нет. Первая смена - это с 8.30 до 15.00

Как у нас 3 пары

вторая - с 13.30 до 20.20, третья с 15.30 до 22.00

УЖОС!!!!