Форум официального сайта Веры Камши

На самом деле, господа, лишних знаний не бывает и за долгую жизнь никогда не угадаешь что тебе может понадобиться в принципе, так что остаётся только одно - учиться...

Эрудированность еще никто не отменял. И за свои обширные знания нужно испытывать гордость.

как сказал Ленин: учиться, учиться и ущу раз учиться... ;D

Ага, нет, щас! Я, истинный гуманитарий, сдавал матан, линейную алгебру, линейное программирование, тервер... :'( Как вспомню про транспонирование матриц, или как я доказывал теорему Коши, которую не знал ;-v (но таки доказал на 5 баллов!).  :P
Впрочем, настоящий гуманитарий, как мне представляется, одолеет и сопромат, и термех, и сдаст лабораторную по цитологии и патологической анатомии... Если очень захочет.  ;D ;D ;D

Ну, если судить по нашему правительству, где перебывало полно людей с экономическим образованием, в том числе и из Альма Матер, то тогда, конечно, магия... 8)

Хронист +1!!!!!!
Магия, однозначно!

Вот вы тут смеётесь, а мне сегодня рассказали об  Иосифе Мандершафте,  Я поросил повторить - повторили, потом ещё и записали. Теперь храню вот.  :'( ;-v :-\

Ага.. но в тоже время настоящий гуманитарий может сделать четыре ошибки в слове хлеб... ;D

И это уже не говоря про склонения существительных  :D :D
А технари и естественники могут быть хорошими писателями... Всё в мире относительно

а так ли уж велика разница между гуманитарими и технарями? ;)

А её и нет...собственно. Вид-то один.... ;D

Мнение другой стороны - человек, изучивший теоретическую физику способен разобраться во всем ;D ;D

То-то сами физики своих теоретиков побаиваются, на предмет адекватности... ::) ::) ::) ;D ;D

[spoiler]А наука бывает только естественной - там,  где есть эксперимент, остальное - области знания, таково мое СКРОМНОЕ мнение 8) ;) ;D ;D[/spoiler]

Как говорил наш преподаватель по философии:
"Вы еще можете стать хорошими философами, но мне никогда не стать хорошим инженером".
;D ;D ;D
Кажется, к Хозяйке Форума это более чем относится (ЕМНИП, хотя я мог и напутать).
;D ;D ;D

Неопозитивистский подход к проблеме.
"Наука - это то, что сводится к протокольным предложениям опыта".
Примерно так.

Не знаю насчет побаиваются, но слышал исключительно жизненную фразу про физиков-теоретиков и экспериментаторов:
Экспериментатор не понимает теоретика. Теоретик боится экспериментатора
;D

Перефразируя известный анекдот.
Теоретик придумал самолет.
Экспериментатор - парашют.

Мдя... И всё-таки не получилось сдать с первого раза теорвер, и даже с пересдачи на приличную оценку выйти не получилось.
Таким образом, я в ближайшие пол года без стипехи и тройка в зачетке да будет мне позором :'(

Sig , не огорчайтесь Вы так... бывает... В конце концов, пострадали только Вы...
А вот  мене когда-то давно тетушка, ведущая историю  КПСС, с третьей пересдачи с тяжким вздохом вывела трояк и после этого ушла на пенсию... ::) ::)
Как-то даже неудобно вышло... и жаль - тетушка была колоритная... ;D ;D

А у меня незачтенные курсовые... тридцать штук :'( :'( :'(

учусь я не очень успешно - зачеты все получил в срок... но к экзаманем не допускаюьт - нужно сдать 7 рефератов по методам преподавания истории - не успеваюююююююююю... ;-v

А я всю зачетную неделю принимал "долги" у студентов 3-го, 4-го и 5-го курсов. Принял примерно 60%. Предновогодние дни ожидаются еще те... Э-э-эх  :'( :'( :'(

С зачётами то же самое, к 2 экзаменам буду допущен после защиты 8 работ по 1 предмету (геодезии) и 1 работы по другому (землеведение)

Жуть ;-v,… бедные преподаватели.

А я уже не расстраиваюсь, мне уже просто смешно :)
Интересно, что несколько человек, которые рассказывали хуже меня, получили четверки с первого раза.
А еще очень "радует", что завкаф, после того как в прошлом году несколько человек завалили госы, решил что с нами надо еще строже, чем раньше, так что теперь мы страдаем. А со мной он вообще не здоровается, потому что теорвер не сдала с первого раза :-\ Я в шоке :o

Наш любимый деканат придумал в этом году интересную вещь - потребовал от преподавателей сдать зачетные ведомости до 26 декабря. Пораньше отдохнуть решили, что ли? Так к ним же будут ходить толпы за допусками :)

А наш любимый ректор придумал вещь еще круче: за пересдачу зачета/экзамена студентам нада отвалить 2000р, наверно на третью порше чувак копит :P

А разьве можно оплачивать пересдачу? Наше, Украинское, КРУ штрафует за такие вещи без разроворов.

У нас всю жизнь по 7-8 раз пересдавали - и все бесплатно (сами пересдачи - насчет оценок слухи разные ходят...).
Сегодня наблюдал за 5 курсом, сдающим курсовой.
Преподаватель 2 часа объясняла студентам их технологическую схему...
(4 человека делали 1 процесс с разной производительностью)

Вчера поставил последний перед Новым годом зачет.
Четыре человека (с курса) , числящиеся в ведомостях, реальных шансов получить зачет до начала экзаменационной сессии не имеют.
Т.к. до 10 января не имеют шансов его сдать - меня не будет на факультете  (обидно, правда?)

А незачем было в семестре дурака валять  ;).

А меня обязали принимать 5 января. Согласись, обидно....


  В семестре еще ладно... но что сказать о людях, которые "валяли дурака" на Зачетной неделе??? Материться что-то не хочется, да и не принято это у нас на Форуме... :-\ :-\

Для валяющих дурака выделила отдельную графу в классификации (я ее раньше помещала)- экстрималы-любители. Они хотят экстрима, они его получат. :)

Эледем - обидно, конечно.
Но  с учебной частью сразу, еще в сентябре, была сформулирована договоренность о том, что из себя будет представлять зачетная неделя.
Задний ход им давать поздно. А на подначки я не ведусь (и заставить нельзя, что крайне удобно).

Ох ... Коротка память человеческая...
А ведь каждый препод когда-то был студентом...  ::) ::) ;D

...и устраивал(а) на зачетной неделе себе дополнительные каникулы - все необходимые автографы в зачетку было можно собрать за пару часов

Вот-вот  ;D и вряд ли самым усердным  ;D
По опыту знакомых знаю. На лекции не ходил, сдавал через три хвоста, потом вдруг папа впихнул мальчика в аспирантуру - и вот, пожалте бриться - преподаватель-зверь  :-[

Да я из всей сессии себе каникулы устраивал - большую часть экзаменов сдавал досрочно, и - в библиотеку...
А в этом семестре у меня из всей нагрузки только лекции для аспирантов, так что сессия идет мимо меня. А я отдыхаю (за компом...)

Интересно. У меня было примерно то же. Я, правда, редко сдавал досрочно, но сессия всегда была наименее напряженным временем. Можно было и в кино сходить, и почитать...  :)

Ух какие вы правильные... А вот у нас на факультете был декан так и не сдавший экзамена по низшим растениям.... Говорят, очень был неплох... ::) ::)
Специальность - святое... а в остальном... чего не бывает... ::) ::) ::)

Ну, декану в мое время не обязательно было быть шибко профессиональным с точки зрения науки. Административно - это да, а наука была больше по части заведующих кафедрами.  ;)

Сижу с четырьмя студентами и начинаю подумывать о суициде... убивать их - как-то рука не поднимается. :( :(.
Интересно, домучают они меня сегодня, или не сумеют? ::) ::)

А незачем было в семестре дурака валять

Да ладно вам. Что это за студент которые не валяет дурака ;D

При всем понимании  преподавателей ВУЗов - мне больше жаль своих коллег - учителей. Четверть то закончилась, полугодие тоже, всем оценки нужны.  :'(

Самые противные, на мой взгляд, в этот период - некоторые родители, которые перед каникулами прописываются в школе и скандалят - канючат-требуют...  >:(  Дети-то в общем, понимают, что если всю четверть балбесничал, то ничего хорошего не будет.  ;-v Но иным родителям этого объяснить совершенно невозможно.

ВУЗовские преподаватели хоть от этого избавлены. Хоть в этом плане им хорошо, рада за них  ;)

Are you sure?
Вы в этом уверены?  ;D ;D ;D ;D
Канючат, требуют, предлагают... и не только деньгами...  ;D ;D ;D ;D

Эр C@esar, вы убили во мне надежду, что хоть кому-то хорошо  :'(

Самый жестокий вариант - сдача зачета "матерыми" студентами молодому преподавателю. Какие только случаи не бывают: самый безобидный (каюсь, сама участвовала) - сдача всемером и хором, игнорируя робкие предложения "давайте вы будете отвечать по очереди". Рассказывают истории про "пока вы мне не поставите зачет, мы отсюда не выйдем", и даже про запирание преподавателя в аудитории и подсовывание под дверь зачеток.
Мне их часто бывает жалко :'(

У нас ходят байки про сдачу под дулом пистолета...

:o Дикий Запад? [spoiler]Хотя у нас рассказывают про преподавателя, сброшенного с моста...[/spoiler]

Вроде того. Хотя за достоверность не поручусь. Но били преподавателей у нас неоднократно.

Хорошая психологическая атака на преподавателей перед сессией получилась ;)

[spoiler]P.S. Какое-то нехорошее направление разговора ;-v[/spoiler]

Господа студенты, как человек бывший по обе стороны кафедры, могу Вас заверить, что в течение семестра надо учиться хотя бы изредка. Тогда и желания побить преподавателя не возникнет.  Так что удачной всем сессии!

Я лично дурака валял... Но не за счет учебы.  :P
Впрочем, был момент, когда я понял на своей шкуре, почему двоечники стараются сдавать поближе к концу экзамена. Я поперся сдавать бухучет с температурой 38.3, встал только в 11 утра, пока дотащился до универа... В общем, сдавал вместе с двоечниками. Что уж я там плел, плохо помню, но, похоже, бред моего воспаленного сознания на фоне лепета двоечников смотрелся "на ура" и свои 5 баллов я получил, хотя до сих пор удивляюсь - за что?
Был у меня и случай, когда я наотдыхался в сессию до того, что пришел сдавать вообще без всякой подготовки, и напоролся на билет, вопросов которого практически не помнил. Пришлось удовлетвориться четверкой... Но и после такого я не заплакал! 8)

У нас здесь был случай, что один студент (дурной) не мог сдать экзамен и стал угрожать преподавателю, что чуть ли не наймет хулиганов и отомстит...

А чем все закончилось?
У нас вот тоже, дурные ученики подстерегли нашего математика (кстати, довольно пожилая женщина) на темной улице. Математику повезло: рядом проходила группа нормальных страшеклассников

а сколько раз на меня жаловались начальству - уже и не сосчитаю  ;D

Я хоть и суровый препод, но на меня ни разу не жаловались - смысла не было

А разве нужен смысл? Ни разу жалобы не приносили желаемого результата. Для жалобщика это не имеет значения. На нас, учителей, часто жалуютсая те, кто хочет напугать. Наш директор (дай Б-г ей здоровья) составила интереснейшую коллекцию кляуз от родителей. Толку то от них?

Эрэа Owl если Вы педагог, примите мой глубочайший реверанс. Ваш труд - это уже подвиг. Ибо частенько не знаешь, что делать со своими чадами (а их редко много), а вот когда их больше десятка...

Самый смешной случай был, когда девочка, которую не устроила ее честно заработанная "пара" сместе с мамой написали телегу на меня, что я прокляла несчастное дитятко.
В результате разбирательств всей компанией (мама+дочка+директор+я) девочка заявила, что учительница (я, то есть) НЕ говорила ничего обидного или оскорбительного, НЕ делала ничего унижающего, оценки давочке ставила СПРАВЕДЛИВО, но так посмотрела на дитятю, что она решила, что я ее прокляла.
Причем, ученица - не маленькая девочка - 10 класс тогда был, как никак...
А заявление теперь в нашем веселом архиве

Воистину, "есть многое на свете, друг Горацио, что и не снилось нашим мудрецам"

Какой у Вас выразительный взгляд, однако! ;D
А девочка  Ночного Дозора лишку  читнула, не иначе. ;)
А мамаша, которая девочку поддержала - это вообще ИМХО шиза. ::)

Эрэа Натаland, не совсем так. Девочка ВООБЩЕ ничего не читала, кроме пары глянцевых журналов. Да и в них, в основном, картинки смотрела. Какой уж тут "Ночной Дозор"? Там же буковок много!  :)
А мамаша девочкина скорее, профессиональная стерва. Бывают и такие  ;D

Эрэа Daidre, пусть запоздалое, но спасибо  :)

Ну с профессиональными стервами и мне, как ВУЗовскому преподавателю сталкиваться приходилось.
Правда здесь разговор был предельно коротким - откройте программу курса, который ваше чадо не сумело сдать на зачете и попросите его объяснить хотя бы названия разделов (в моем присутствии). После этого можете идти на меня жаловаться, хоть Декану, хоть Проректору, хоть Президенту. :D... Почему-то жаловаться никто не пошел даже в первую инстанцию, хотя поплакаться - да, ходили. Но без особого успеха... ;D ;D

Кажется, его в конечном счете выгнали, и никаких ЧП не последовало...

В том то и дело, что вопрос о знании и незнании дитятей моего предмета даже не поднимался  :) Мамаша с дочкой  знали, что я элементрано сделаю именно то той схемы, которую вы спейчас привели  :) Их расчет был именно на желании напугать до того, что я б не связывалась (ну вроде, как злая училка невинное дитятко до срыва нервенного довела). А российского учителя очень легко обвинить в чем-то подобном. Во всех наших образовательных инстанциях больше верят ребенку или родителю, а не учителю.

Нет, Хвала Абвениям, в системе высшего образования дело заметно иначе обстоит. Наверное, в первую очередь из-за того, что ВУЗ более независимая структура нежели школа, да и многие преподаватели ко всему еще и научные работники. А может быть дело еще в том, что в наши обязанности воспитание не входит, то есть мы не педагоги по сути своей, а именно преподаватели.
Могу Вам только посочувствовать.

Нет, Хвала Абвениям, в системе высшего образования дело заметно иначе обстоит. Наверное, в первую очередь из-за того, что ВУЗ более независимая структура нежели школа, да и многие преподаватели ко всему еще и научные работники. А может быть дело еще в том, что в наши обязанности воспитание не входит, то есть мы не педагоги по сути своей, а именно преподаватели.
Могу Вам только посочувствовать.

Как я рада за ВУЗовский преподавателей. Хоть им то хорошо!  ;D
А то, что школа должна воспитывать (Помилуй Б-г, кому должна? когда задолжала?) - это вообще на мой взгляд порочная система.

А мне кажется, что воспитание (т.е. извините за цинизм "изготовление приемлемых членов общества") -это совместное дело и семьи и школы.

А он таки был. Только не по низшим ;).

Hatifnat, у нас кстати тоже,даже известно с какого моста (электрозаводского) и фамилия препода известна..... ;D ;D ;D

Воспитывать в первую очередь должна семья. Школа, в конце концов, - образовательное, а не воспитательное учреждение. И аттестат потом выдается с оценками не по благородству и гуманизму, а по русскому языку, математики  и пр..
Охотно допускаю, что сейчас я чрезмерно категорична, но, поверьте НАБОЛЕЛО

Нас в школе (я училась в 2-х), вполне воспитывали, иногда это были диковатые потуги, но в общем и целом.... Я вполне благодарна учителям, дополнившим семейное воспитание... которое хочешь, не хочешь ограниченно по определению членами семьи (другое дело, что сейчас, нормальная семья часто хочет противопоставить себя школе... Например , меня коробит, когда моей племяшке во имя изучения истории предлагают доказывать необходимость и требовать усекновения головы Карла Девятого... ::) ::))
Мягко говоря не лучших школьных педагогов приходилось видеть, но общий уровень взаимного поведения современного , точно не достигал...
Вот сколь иронично я б не относилась к моей первой учительнице( сейчас с высоты возраста... тогда было болезненно)... Когда она заболела моя бабушка сгребла меня за шкирдяк и мы поехали в больницу с авоськой хурмы на перевес... ;D ;D ;D НИкакого снисхождения не изыскивая( пока в 4-классе не появился нормальный класный я была твердой троишницей... вот с Виктором стала отличницей в первую же четверть, потому как интересно стало... ;D ;D ;D) просто ТАКОВО БЫЛО ОТНОШЕНИЕ К УЧИТЕЛЮ , любому... ;D ;D
А во времена моих родителей учителя не гнушались вшей проверять, уши, руки и т.д.... ::) ::)
Owl , процесс взаимен... ;D ;D ;D

Эрэа number93, признаюсь, не поняла последнюю фразу

Не обижайтесь, скорее всего Вас это абсолютно не касается, но в общем и целом деградируют обе стороны...
И тут проблема... УЧИТЕЛЬ должен обладать правами и неприкосновенностью( но должен быть их достоин)...
Вот например, одну зловредную хроническую болячку б.м . мешающую мне всю жизнь обнаружила наша учительница физкультуры...
Вызвала мою maman и вкачала ей по полной программе... меня начали лечить... ОНА МОГЛА ВПРАВЛЯТЬ МОЗГИ РОДИТЕЛЯМ... хватало прав и квалификации...
Я, конечно, месячишко- другой обижалась, что меня не пускают на физ-ру... НО я ГОДЫ ЕЙ БЛАГОДАРНА... ;D ;D ;D

Это точно. Я про права, неприкосновенность и быть их достоин. А может это у меня уже просто аллергия на некоторых родителей? Не знаю...
Помню до хрипоты объясняла одному папе, что порка и голодовка - не единственный метод воспитания отпрыска. До обморока рассказывала маме, что отпрыска хоть иногда надо нормально кормить. До утра носилась с псом по окрестным помойкам, искала мальчишку, когда этот отпрыск сбежал из дома (только на моей памяти) в первый раз  (нет, оно мне надо или родителям????), до истерики "общалась" с органами опеки и ДКМ по его же поводу  ... И что? Результат нулевой. Родителям, опеке и ДКМ все по фигу. Итог: сейчас отпрыск в психиатрической лечебнице.
И подобных историй - море  :'(

Честь Вам и хвала... Вы - педагог... и лучше меня знаете, что нельзя полностью доверять ребенка семье, даже благополучной, ибо специфическое образование у ВАС....
Если память мне не врет, именно школа направляла брата моего отца в противотуберкулезный санаторий, в послевоенную голодуху...
Если вы ПЕДАГОГ, это Вам надо, а всем остальным надо придумывать, как вооружить Вас инструментами...
К сожалению это не единственный жизненноважный вопрос которому сейчас не придают должного значения... ;-v ;-v
Но, по-моему, никаких профессий важнее врачей и учителей человечество пока не придумало... ;)

У нас в округе мостов много, поэтому насчет конкретного не уверена ;) А на самом деле, как мне кажется, придумывать подобные истории (она в нашем вузе не единственная про данного преподавателя) - это такой способ мести несчастных первокурсников после четвертой пересдачи - отыграться хотя бы в мыслях. Уж очень дико звучит ;-v

Эреа Owl, думаю мы с Вами в любом случае близки к единому мнению - в школьном и ВУЗовском преподавании есть общие моменты, но и различий тоже много.
Во-первых, среднее образование вещь обязательная в отличие от высшего. То есть Вы обязаны работать со всеми детьми, а мы, скажем так, в какой-то степени с избранными. Во-вторых, из Ваших слов следует, что воспитанием детей Вы все же занимаетесь в любом случае, в отличие от нас. В-третьих, многие ВУЗовские преподаватели в первую очередь - ученые, то есть занимаются научной работой, что в Вашем случае затруднительно. Даже если реально посмотреть по аудиторной нагрузке - она у Вас заметно больше нежели у нас, да и структура самой нагрузки заметно различна (я одно время вел занятия в ФМШ, поэтому немного представляю суть Вашей работы).
  Про себя скажу - первые 7 лет я учился в самой обычной школе и даже представления не имел, что оказывается существует иной мир, где тебе не просто определенный набор информации дают, но еще и учат думать. Последующие три года обучения в ФМШ начисто перевернули мои представления о том, что оказывается сам процесс обучения включает не только память, но еще и мыслительные способности, поэтому придя в ВУЗ я оказался (в отличие от многих других собратьев) готовым к восприятию совершенно иной системы приобретения знаний, а уж когда начал работать с Научным руководителем мое формирование как ученого в общем состоялось. По крайней мере я понял, что получаю удовольствие от процесса создания нового знания. Теперь я уже сам являюсь Научным Руководителем студентов и если и пытаюсь им что-то привить, то именно это ощущение. У кого-то получается, у кого-то нет, но однозначной цели сделать всех собственными аналогами у меня нет.
  Наверное в этом и есть основная суть различия между ВУЗовским и школьным образованием. И для всех очень хорошо, когда человек точно понимает кем он является по сути своей - учителем или именно преподавателем. Смешивать одно с другим... не думаю, что из этого получится что-то стоящее. ИМХО.

Эр Эледем, все это безусловно. Вот я и искренне радуюсь за ВУЗовцев. Им, безусловно, легче. Не боюсь повториться: хоть кому-то хорошо  ;D

WallmiK, а у нас несколько другой вариант развития событий, хоть по-моему и не менее садистский - он этот мост спичечным коробком мерил... ;)

Да уж... направление разговора - способы мести преподавателям. Конечно, учебный процесс часто связан с довольно сильными эмициями, и возникновение неприязни различной степени выраженности здесь неудивительно. Но одно дело "выпустить пар" в курилке или буфете, пусть даже не в самой корректной форме, и совсем другое - собраться толпой и подкараулить вечером в пустом переулке.
Честно скажу, я разделяю отношение многих своих однокурсников к одному преподавателю. Дело даже не в том, что сдать экзамен с первого раза удавалось паре человек со всего курса (а это, на мой взгляд, больше говорит не о студентах). Все-таки самостоятельным изучением предмета меня напугать сложно. Просто отношение этого человека к студентам, стиль его общения с ними очень некрасивый. Некоторым людям опасно давать хотя бы небольшую власть. Но слушать истории про то, как ему "мстили", мне неприятно. Такие способы мщения не украшают "мстителей" ;-v