Форум официального сайта Веры Камши

Люди, что делать, если скоро экзамены, а выучен только один билет?! :o
И учить-то ничего не хочется :-\

Пусть не хочется, но надо. Пишите шпоры, во время этого, запоминая билеты. А вообще лучше выучить, чтоб не мучиться и не волноваться, чем потом страдать над плохой оценкой. ИМХО.

учит между прочим много...и писать в шпорах много :'(

А почему вы раньше этим не занимались? Ведь целый год на это был!

ага, год...То курсы, то задают, что ночами задания делаешь, и сдругой стороны, кажется, что успеешь,успеешь...а потом раз-экзамены и других проблем много :'(

Учить надо, хочешь не хочешь. И желательно не в последний момент. Если выучить заранее, а потом просто повторить, то в памяти останется куда больше, чем от выученного в ночь перед экзаменом. Личный опыт. ;)

  Учите канспекты. Нет своих - ксерь чужие, но те, где побольше информации. Всё свободное время отдайте учёбе.

P.S.
  Я так понял, что Вы на первом курсе, так вот, когда я был на первом курсе из моей группы "вылетело" 7 человек, которые забили на учёбу. Шара не всегда смотрит в нашу сторону, так что лучне учить.

P.S.1.
  Из 19 человек до 5-го курса "дожило" всего лишь пятеро.

Я в 11классе и мне сложно: приходится готовиться к экзаменам не только в школе, но и в универе

  Поверьте, школьные экзамены - ничто по сравнению с экзаменами в университетах. У Вас есть учебники, канспекты, так что хорошо учите, сдайте и забудьте школьные экзамены.
  Со вступными сложнее. Хотите учиться в универе, узнать,что такое студенческая жизнь - "глотайте"справочники десятками, а если были на курсах, то - канспекты. Если поступите - лето пройдёт с отличным настроением (ничто грызть не будет).

Мы с ней в этом году поступаем в один универ, и поэтому могу сказать в ближайшее время ничего легкого и халявного не ожидается. Мне ее еще по физике подтягивать :D.

Учить, учить и еще раз учить, пока сэтим ничего не поделаешь. :'(
Хоть я еще учусь в школе, заканчиваю восьмой класс, а экзамины на поступление в школу рангом выше еще сдавать!!! :) :) :)

А в последний день перед экзаменом, если дело к лету, нужно отдохнуть: на речку съездить, в парк сходить и т.п. Природа здесь - лучшее лекарство.

А еще лучше хорошенько выспаться, отдохнуть. Перед экзаменом и на нем нужны не только выученные билеты, но и отдохнувшие мозги.

Если выучен один билет, шансов сдать никаких.  :)
Конечно, лучше всего целенаправленно готовиться к экзамену весь год. Ну. а если не получилось, сделать шпоры. Причем пользоваться ими совсем необязательно. Пусть лежат в кармане. Психологическая уверенность-то будет! :) К тому же, если вы напишите весь материал (пусть и на шпоры), что-то в голове все-таки останется!

Народная примета: если при написании шпор не найден какой-то вопрос, он обязательно выпадет на экзамене.

Знаю байку про одного товарища, который всегда учил один билет...и шел отвечать без подготовки. Сдавал (50/50)
Если есть нахальство (в хорошем смысле слова) + общее знание предмета + экзамен устный - все что могу посоветовать - идти первой.

Есть еще одна примета, называется закон подлости: не выучишь один билет - он обязательно тебе попадется.

и при чём этот биле может быть и не трудный! Вот бы на экзамене билеты прсвечивались, чтобы номер билета увидеть :)

Если билеты засвечены, то можно, конечно, выучить и один ;D Но лучше учить все. По кр.мере, прочитать. Тем более, если весь год, худо ли, бедно ли, но учила. По собственному опыту (я уже отучился ;) ) могу сказать, что за 2-4 дня билеты выучить можно. Школьные - за 2 ;D А на экзамене со страху можешь вспомнить даже то, что весь год заучить не мог  ;D Ну, а если удастся списать... подсмотреть... получить подсказку... как говорится, чего ещё желать?  ;D

Смотря по какому предмету и сколько ты знаешь по каждой теме. Но не думаю, что кто-то будет сдавать предмет, который совсем не понимает.

Собственно, уже помянул этот вариант  ;) Не засветить билеты никак? Обычно перед началом экзамена бывает временнОй зазор, когда пара инициативных товарищей из группы успевает заскочить в класс и подсмотреть, в каком порядке разложены билеты.

У нас их мешают перед носом первого входящего и они не просвечивают :'(.

(Мстительно) НЕ ДОЖДЕТЕСЬ!
Мы - гнусные и гадкие преподы - тоже э-э-э... умные:
1. Билеты приношу с собой
2. При необходимости возвращения отработанного билета в общую копилку дискедитирую все отметки на оборотной стороне.

А если серьезно, то вот несколько советов человека, экзамены не только сдававшего, но и принимавшего.
Во-первых, оцените объем материала. Реально оцените. То есть совершенно критично отнеситесь к собственным возможностям и посчитайте, сколько времени вам потребуется на подготовку. Плюс запас на экстраординарные обстоятельства (лень к ним не относится, и это время - ваш НЗ), плюс еще один день. Зачем он нужен - позже скажу.
Во-вторых, не надо учить материал по билетам: он там нарезан мелкими кусочками без всякой логики. Вопрос 1 - оттуда, вопрос 2 - отсюда, задача непонятно откуда. Поэтому беритесь за последовательное и логическое изучение по темам. На экзамене даже если вы не вполне в ладах с данным конкретным вопросом знание сопредельного материала выручит.
В-третьих, постарайтесь просечь логику текста, решений, формул - без разницы. Если вы поняли почему это так, то и воспроизвести сможете без особых усилий. А вот в случае зазубривания - увы! Сколько раз приходилось наблюдать как несчастный(ая) мается не в силах выжать из многострадальной памяти больше, чем она может обеспечить в принципе. Всего не запомнишь, это факт. Кстати, эта ориентация на понимание только кажется времязатратной, на самом деле все наоборот. До сих пор помню как одна из моих однокласниц гордо сообщила, что решение этой задачи по геометрии она учила "всего полтора часа". Да за полтора часа я их все разобрала!
В-четвертых, разбив весь материал на логические блоки (такие, чтоб на изучение тратилось около часа) делайте перерыв не менее чем в полчаса. И никаких околоинтеллектуальных занятий! Книг не читать, в игрушки не играть, телевизор не смотреть, музыку не слушать. А вот полы помыть, постирать, погладить - самое то. У меня мама всегда с нетерпением ждала моей сессии, знала что накопившаяся работа по дому будет сделана.
Я не могу точно объяснить в чем тут дело, но как мне объясняли психологи - чистая биохимия - у нас внутре (в голове, в смысле) возникают новые связи, причем на физическом уровне, для закрепления которых нужно время. Потому и запрет на всякое умственное напряжение. А то произойдет сбой и вместо закона Ома в голове всплывут кадры из телефильма.
В-пятых, пока учите - говорите вслух и пишите. Включайте все виды памяти. Что-нибудь да сработает.
В-шестых, честно предупреждаю, что на выходе вы будете иметь кашу в голове и паническое ощущение: я это не сдам. Вот тут и нужен еще один день. Для того чтобы взять все учебники и кОнспекты еще раз, рядом положить свои записульки и просмотреть материал от начала до конца. Цель - нарисовать общую картинку.
В-седьмых, вам совершенно правильно советовали расслабиться и выспаться. Лучше всего - сменить обстановку и компанию. Чтобы ничего об предстоящей экзекуции не напоминало. Потанцуйте, на концерт сходите, в кино... Но! в 10 вечера - баиньки. Кстати, лучше за день так упрыгаться, чтоб проблем с засыпанием не возникало, мысли всякие глупые в голову не лезли и вообще...
В-восьмых, болтаясь в накопителе еще раз просмотрите то, что написали в процессе подготовки и перед последним и решительным шагом - отдайте все товарищам. Им бедолагам тоже надо, а вам уже не поможет.  :P Кстати, само просматривание имеет эффект скорее психологический. Но помогает.
В-девятых, никогда сразу не бросайте билет. Сядте и подумайте. Если вышеизложенные рекомендации выполнены, что-нибудь да всплывет. Свяжете концы с хвостами, выкарабкаетесь.
В-десятых, отвечая покажите что знаете больше чем говорите. Только не растекайтесь мыслью по древу, собирая все что вообще знаете. Так, намекните и создайте впечатление.
В-одинадцатых... УДАЧИ!

Можно мне, можно я добавлю?!

Этим сокровеным знанием не только со мною - со всей нашей группой - поделился преподаватель - психолог ( были это, правда, курсы повышения квалификации... впрочем, оценка за их прохождение шла в свидететельство об окончании сих внутрифирменных курсов").

"Леди, имейте в виду - все знания, что вы приобрели на занятиях, нужны, в первую очередь, вам. Не мне, не экзаменационной комиссии, ни еще кому-то - именно Вам. Считайте экзамен пред-чего-то-там-практикой (надо отметить, что по прилагаемой программе обе группы уже довольно долго работали) в вашей специальности.  И, в конце уонцов, демонстрация знагний нужна е экзаменаторам, а вам самим!" (С)

Мне повезло - у меня была практика выступлений на сцене, она сильно мне помогла как при сдаче выпускных так и при сдаче вступмиеотных и, далее - выпускных экзаменов. Если есть возможность и время - наберите в писковике поиск по контексту "мастерство актера". Уверяю - лишним не будет пригодится в любом случае :)

У нас,  вообще,  год как отменена практика тянуть билеты, на всю группу готовится 5 - 6 тестов, состоящих из трех-двух вопросов,   каждый по  три подпункта, страдальцев рассаживают в шахматном порядке,  выдают тест  и, вперед, экзаменуйся.

Забавно, я нарушая практически все правила, высказнные Карниворой, а учусь уже четыре года очень успешно :) То есть иногда я даже учу все не в последнюю ночь, значительно реже - не всю эту ночь напролет; но я решительно никогда не учу материал без музыки :) Это часто даже помогает - не помнишь сам вопрос, вспоминаешь песню, под которую его учил - и она "вытягивает" из памяти все необходимое.

Только это не руководство к действию, не подумайте, я все-таки разгильдяйка :)

Я сейчас на первом курсе учусь, пережила уже 2 сессии:) Могу сказань, что школьные экзамены по сравнению с институтскими - ничто, почти везде в школах за плохо сданные экзамены получают учителя, так что они сами заинтересованы в высоких оценках, а в институте приходится выкручиваться самим;)
В первую сессию у нас было 4 экзамена, по 3 дня подготовки к каждому. Могу сказать, что трех дней вполне достаточно, но лучше когда четыре (остается день для повторения)
Летом вот вообще 5 экзаменов будет, заранее жутко боюсь, но думаю, все сдам;) чего и вам желаю :D

Совет человека, который не смотря на неплохие знания предметов почти всегда пользовался шпорами:

Если у Вас шпоры, то идти необходимо в первой пятёрке. Так и только так. Пока преподаватели разбирают зачётки, заполняют бланки и т.д. у вас есть около трёх-четырёх относительно спокойных минут, когда их внимание рассеивается. С ответами тоже не затягивать. Если чувствуете, что больше ничего не вспомните, вставайте и отвечайте. Практически всегда отвечал 2 – 3. Может быть, преподаватели и более тщательно спрашивают предмет с первой пятёрки, но та фора в несколько минут этот недостаток компенсирует. Да, ещё бывает, что во время выбирания билетов народ толпится у стола комиссии. Это вообще великолепно: мало того, что можно перетянуть билет, так ведь и в суматохе можно незаметно отыскать необходимую «шпору».

Однако сразу предупреждаю – шпаргалки имеет смыл писать (или набирать на компьютере) только когда знаешь предмет хотя бы на тройку. Иначе лучше не связываться, а тупо зубрить предмет.

Ну а в школе дело со списыванием или подсказками и того легче. И если у преподавателя нет на вас зуба, то он посмотрит на ваши выходки сквозь пальцы (главное меру знать и не выкладывать учебник прямо на парту).

Ну и конечно надеется на случай. Так на государственных экзаменах мне попался тот билет, что я повторял под дверьми аудитории.

Sig


Когда моя предподавательница по Теории Государства и Права слышала такие рассуждения, то всегда говорила: раньше чем за два дня основная масса студентов за билеты не сядет. Пять лет проведённых в институте подтвердили её правоту: большинство моих однокурстников  по-настоящему начинали готовится только в предпоследний день. До этого в основном ведутся разговоры в духе "Сейчас брошу пить пиво и пойду учить предмет" или "ага, щас всё брошу и пойду учить" (этот вариант утвердился уже после третьего курса) ;D


Сиг, не бойтесь! Всё у вас будет хорошо. У меня в конце первого курса было девять экзаменов и один зачёт и ничего, восемь пятёрок.  ;)

О, мы в своё время на экзаменах тоже вдоволь "поизвращались"  ;D
А вообще читаю я эту тему и думаю: как хорошо, что у меня это всё уже позади! ;D ;D ;D

Если ты прослушал какой-либо предмет, то впринципе не может быть, чтобы хоть что-то побольше, чем  однин  билет не осталось в голове. Волнуешься, когда около аудитории стоишь, когда заходишь и тащишь билет,  а потом лично у меня - спокойствие стопроцентное, даже если билет не самый удачный, сразу голова начинает работать: где и когда я хоть что-то слышала или повторяла по теме. На первом курсе археологию сдавали - главное не то чтобы  веком, тысячилетием не промахнуться было. У каждого есть предметы любимые и  не очень, но альтернативы - то нет: тебе сдавать в любом случае придется. К старшим курсам умнеешь - понимаешь, что образование и знания нужны, а не только диплом.

Нууу, сударыня! Без труда не вынешь и рыбки из пруда))) И учиться, и работать в нескольких местах всегда тяжело. Хочешь хорошо сдать все - соберешься и сдашь) Хоть что-то ведь наверняка читала хоть один раз. Память - штука весьма удивительная и полезная)))

REP_KA, а вот это абсолютно дельный совет! Кураж обязательно должен быть. И спокойствие.

Спасибо всем, учту ваши советы :)

Черт, завтра во вторник у меня госэкзамен по немецкому! А я в ауте... :)

А у меня больше нет экзаменов!! Я уже отучилась  ;D

Я тоже отучился. Уж четвертый год как... Теперь поймал себя на мысли, что каждый год, после Новогодних праздников и в начале лета просыпается то ностальгическое чувство, которое можно назвать ощущением сессии  ::)

Учи албанский ;D ;D ;D

Почитала я эту тему. Забавно, но никогда не пользуясь "правильными" способами подготовки к экзаменам, умудрялась всегда сдавать на "5". И это при том, что меня не назовешь особо удачливой. Чаще всего я готовлюсь за один-два дня, если, конечно, это не гуманитарная дисциплина вроде истории (ее я сдавала в 11м классе, прочитала за неделю весь материал и все). Со вступительными почти не мучилась, ибо прошла по ЕГЭ (рус-яз,математика), а вот информатику пришлось сдавать вообще без подготовки. Но ничего, поступила ведь. А вообще подготовка к экзамену по трудноватому в общем-то предмету "технологии программирования" в экстренном режиме у меня выглядела так: 10 часов я конспектировала нужный материал из учебника на шпаргалки, при этом слушая музыку (довольно тяжелую), потом утром все это перечитала, перед заходом немного обудила самые трудные вопросы с одногруппниками (кстати, замечено: пока пытаешься объяснить кому-нибудь не слишком понятный вопрос, сам начинаешь его поимать ;D). Во время самого экзамена удалось немножко подсмотреть (уточнить скорее для успокоения) и - вуаля - твердая пятерка!  ;) 8)
Но есть такие люди, которым просто катастрофически не везет. Одному моему одногруппнику, например, всегда достаются самые сложные вопросы из всех возможных.  :o

Мне тоже предстоит тяжёлое лето, зато на весенних предварительных экзаменах я уже выработала план действий.
Несколько дней неотрываясь, повторяешь, утром -- чашечку какао (сильно мозги проясняет, дадже если плохо себя чувствуешь).
Не чая (на меня не действует) и не кофе(сильноватое средство. голова перые полчаса очень тяжёлая, хотя пока доедешь до места казни...).
И любимый браслет на руке. Это на уровне подсознания - успокаивает.

Насчёт фильмов и музыки. Я очень люблю расссказывать, как в 9м классе, посмотрев накануне "Крадущийся тигр, затаившийся дракон" я сдала на 5 географию, успешно вспомнив, что на дальний восток претендуют китайцы, а на вопрос "Что им там жить негде?" вспомнила пустыню в фильме и выкрутилась...

Вспоминается один анекдот:

"Заинтересовался как-то Бог: какие студенты самые лучшие, кому он будет помогать?
Заглянул он со своими ангелами в общагу Санкт-Петербургского Государственного Университета -  студенты, выучив все билеты, со спокойной совестью спали. "Молодцы!" - подумал Бог и отправился дальше.
Политех - студенты с лихорадочно блестящими глазами доучивают последние вопросы и дописывают шпоры. "Трудолюбивые!" - подумал Бог.
Военмех - студенты, чуть-чуть протрезвев после последней гулянки и увидев перечень билетов, стонут: "Господи!"  "Ну, вот этим-то мы и поможем!!!"

Да, кстати, тоже сосбо никогла не напрягалась  на сессии. Зачем? Находчивость - друг студента  ;)

Ага, а шпаргалка-подруга его ;D
А вообще приподготовке к экзамену особенно в универе нужно учить только основные определения и пытаться усвоить основные логические взаимосвязи, потому как выучить весь объем может и реально, но лучше не забивать себе этим голову иначе на экзамене под стрессом чего-нибудь перемкнет ;)

Не, на самом деле 96 % успеха на экзамене - это уверенность в себе.  Хотя, куда уж без шпаргалки  ;D

Здравствуй, товарищ по несчастью! :)
И у меня завтра гос :) Психолого-педагогический. А языковой я уже сдала на пять. - Отсюда вывод: ты тоже сдашь :) В этом году госы сдают на пять - это обусловлено совокупностью множества факторов, в том числе солнечной активностью, геополитической ситуацией на планете и средней длиной хвоста домашних кошек. Воть :) Вылезай из аута! Удачи!!!! Ну и разумеется, ни пуха ни пера! :)

Да, кстати, всем ни пуха, ни пера  ;)

К чёрту! :)

А-а-а-а! У меня экзамен на следующей неделе по философии и истории науки. Господи, что же это за предмет такой?! На лекциях вычитали 9 билетов из 53, преподаватели говорят, что учебников хороших нет... Что ж учить-то? Все, паника полная.

К черту!

А за кураж бывает полбалла и добавляем :). Случается. Преподавателям дарю простенькую схему, на первом семинаре (лекции) даете вопросы и не допускаете к экзамену без конспектов ответов. Работает!!! Спасает от полных... не тех на экзамене. А археологию, помнится, я сдал на 4, аккурат ночи не хватило.
Вообще, учиться нужно в семестре, утвеждаю ответственно, как торжественно изгнанный из школы после 9-го класса, при том, что учились тогда 8 и 10.

На лекциях вычитали 9 билетов из 53, преподаватели говорят, что учебников хороших нет... Что ж учить-то? Все, паника полная.

Это у Вас какие-то нехорошие преподаватели. Хотя бы список литературы должны были дать. Иначе как-то нечестно, право.

А у меня на через неделю русский ЕГЭ и я даже не волнуюсь, практически, да и готовиться буду как всегда, в последний день.

А я любила шпаргалки делать... из материалов электронных библиотек. А что, удобно, только шрифт уменьшить, и все!  ;)

Поверьте, есть предметы, особенно технические, где логических взаимосвязей даже преподаватели в упор не находят...Они-то и разрешают списывать. Например, читали нам в прошлом году курс "Потребители электрической энергии". Программы прошлых лет - нет, специалистов по этому предмету - нет...Никто не знает, что читать, как читать...В итоге в конспекте была куча несвязанных между собой тем, так что преподаватель посмотрела и сказала: "Нет, мальчики и девочки, это выучить нереально..." (у нас все экзамены только письменные) И все написали экзамен хорошо.

У нас тоже такое было... Только на ядерной физике. Экзамен проставили всем за одно только наличие лекций. А вот те, у кого лекций не нашлось - долго бегали по пересдачам.

  Сокол, ППКС! Мы таким макаром автоматизацию проектирования сдали. Пол-группы на "отлично".
Иначе сдать было нереально - сам преподаватель на лабах путался в тонкостях предмета и подсмартивал в свои записи...

ИМХО - лучше всех принимал экзамены Ф. Горбов. Который разрешал приносить и пользовать что угодно, хоть конспекты, хоть учебники - что там нашел, то твое. А вот потом уже поговорить со сдающим студентом, что именно он ПОНЯЛ в том, что выписал и/или запопугаил. Что поделать, психология не та наука, где можно обойтись вызубренным. Каюсь, идею я у него подтибрила - и именно так проводила некоторые контрольные, в том числе по генетике. И - кого-то удивляет, что те, кому пришлось ее пересдавать, обнаруживались с среднем в количестве от двух до четырех человек на класс? Да - я ЗАНУДА! Мне все равно, что можно списать и вызубрить. Ты мне расскажи, что ты из этого понял. Злая я.

Ну, если ты не дурак, то пока списываешь, одновременно и осознаешь, про что списываешь.

Да, спасибо что напомнили один маленький нюанс тогда: пятерки ставили, только если писал теорию со СВОЕГО конспекта. Для доказательства необходимо было найти соответствующую лекцию у себя и показать преподавателю.

Они дали. Просто предмет раньше не преподавался. Как нам сказали на первой лекции - "мы сами не знаем, о чем говорить". И это на полном серьезе. Им скинули указание из министерства, а никакой конкретики нет. Поэтому на лекциях каждый (преподавателей у нас было двое - один читает общий курс, другой - по специальности) оседлал любимого конька и уехали, не в ту степь  ;). А теперь говорят: "этот учебник не подходит, этот тоже, а вот тот вообще на двойку с плюсом только тянет". Лишь один хороший, но он 2006 года издания и его ни в библиотеках, ни в магазинах нет  :-\. И вообще я не люблю философию. Очень! (Если есть философы, не обижайтесь!  :)).

Сессия - самая весёлая пора в жизни студента. Я отношусь к породе невезкчих на экзамене: ещё ни разу не было случая, чтобы я вытащила любимый билет. Всегда достаётся какая-нибудь гадость. И вот тут приходится включать мозги, чтобы выкрутиться.
В школе экзамены - фигня, одно название. Я закончила школу с медалью, так на письменных выпускных мне своими советами больше мешали, чем помогали.
А поступала я так. Как медалистка, я пошла на собеседование. За неделю мне нужно было выучить все 3 предмета (литературу, руский и биологию) и вытянуть потом 3 билета. Естественно, литературу я повторить упела не всю. надеялась, что попадётся Достоевский или Толстой. Ну тяну я биологию (хороший билет), русский (иам всё равно, разборы одни). А вот на литературе ...Пушкин, философская лирик+ одно стихотворение наизусть (мама, да я ж не помню ничего!!!!). Но ничего. Ответив биологию (молодец, достаточно) я довольно мило побеседовала с экзаменаторшей по лит-ре. Мы пригли к выводу, что вся лирика Пушкина пронизана философией  ;D  ;D
В институте сдала уже 3 сессии на "отлично" (2 курс). В первую и вторую было 5 экзаменов, в 3 - 4. Сейчас уже сдала три экзамена из 4. первеы два на пять, а результатов третьего жду.
Была довольно забавная ситуация. Стояла я в коридоре, ожидая своей очереди. Девчонки из группы попросили меня объяснить какой-то трудный вопрос из билетов.  Вхоже в аудиторию, тяну билет. В нём второй вопрос - тот самый. Отвечаю я первый, преподша берёт зачётку и говорит: "Спасибо. А ответ на 2 вопрос я уже слышла из коридора"  ;D  ;D

Да на самом деле, когда приходишь на работу, то оказывается, что все, из-за чего тебя гоняли на экзаменах, в принципе, тебе по работе и не нужно. Это ж чистая теория!

Собственно, на летней практике можно определиться, чем будешь заниматься после вуза.
Хотя...когда я пришел в отдел энергетики на завод и назвал свою специальность, мой руководитель долго "переваривал" ее, после чего определил мне занятие на всю практику - я сидел чертил на компьютере схемы теплоснабжения цехов. Зато у меня потом был самый яркий и содержательный отчет 8)

[Они дали. Просто предмет раньше не преподавался. Как нам сказали на первой лекции - "мы сами не знаем, о чем говорить". И это на полном серьезе. Им скинули указание из министерства, а никакой конкретики нет. Поэтому на лекциях каждый (преподавателей у нас было двое - один читает общий курс, другой - по специальности) оседлал любимого конька и уехали, не в ту степь  ;). А теперь говорят: "этот учебник не подходит, этот тоже, а вот тот вообще на двойку с плюсом только тянет". Лишь один хороший, но он 2006 года издания и его ни в библиотеках, ни в магазинах нет  :-\. И вообще я не люблю философию. Очень! (Если есть философы, не обижайтесь!  :)). Какие-то конкретно неправильные. По философии до 17(?) века есть Лазари и Антисери, мы их называли зеленые итальянцы 3-х томник. Философия при правильном подходе - это же алгебра!
Философию преподавал, правда очнь давно. Описанная Вами ситуация свойственна совсем новым курсам типа маркетинга или PR, но там сильно помогает пресса и обычно требуют/ем логику и фантазию.
Не согласен, пригождаются самые неожиданные вещи в самых непредусмотренных ситуациях. И вообще, запас спину не трет.

Я в аспирантуре. Первый год. Теперь сдают не нормальную человеческую философию, а философию и историю науки, а на самом деле даже не понятно, что именно нужно. Хочу обратно на третий курс, где философия - Платон с Аристотелем, да Кант с Гегелем!  :).

Согласна, запас спину не трет. Просто опять же из своего опыта: по образованию я психолог, причем закончила государственный ВУЗ, у меня классическое образование... В итоге, работаю в шведской компании по производству аллюминиевых банок для напитков, причем в отделе контроля качества, тесно с дизайнерами. По хорошему, чтобы занять эту должность, у меня должно быть хотя бы образование дизайнера.... Зная английский язык, компьютер всегда можно найти себе применение.

А вся изученная мною теория так и осталась теорией...

*Задумчиво* И почему это некоторые преподаватели мучают человека пересдачами, вместо того, чтобы поставить ему наконец честно заслуженную четверку?.. Да еще и запутывают при этом... Неужто они к концу года вместо того, чтоб устать, еще больше озлобляются?..
А сама ситуация такая. Сдает мой лучший друг алгебру, задания решает, все нормально, на дополнительный вопрос рассказывает определения, а ему говорят, что он ничего не понимает. Отправили его на пересдачу. Мне тоже задание по этой теме попалось, так я решила и без всяких заморочек получила 5. По дороге домой рассказала, как нужно решать, какие условия должны выполняться и т.п. Приходит он на пересдачу, решает задание, дает определения - опять то же самое. В результате я уже сама запуталась, как нужно решать и как объяснять... Теперь читаю учебник, если пойму - буду объяснять другу, надо же чем-то помочь, он-то меня всегда выручает...

(мрачно)
Сегобня три с половиной часа как у станка принимала должников. И завтра бубет та же песня. С-с-стубенты...

Да, «прогресс крепчает» ;).
Общалась сегодня утром по мобильнику с мамой. Проработав в школе 56 лет, в этом году она ушла преподавать в медучилище (там нагрузка поменьше). Но по-прежнему занимается репетиторством со школьниками дома.
Сегодня у них в городке - выпускной по биологии. Вчера моей 78-летней маме пришлось побыть «стахановкой», поработав по очереди с шестью выпускниками ???. И каждый, уходя, взял у нее, на всякий случай,  номер мобильного телефона и попросил не расставаться с ним в первой половине дня ;D ;D ;D.
На мой вопрос: «А как же можно звонить с экзамена?», мама пояснила, что детки собираются, в случае чего отпроситься в туалет, поскольку SMS мама так и не освоила 8).

А мы только с понедельника в поле: уборка дубовых листьев.
О телефонах на ЕГЭ: в туалет выводят, мобильники с сумками складывают на специально предусмотренный стол у входа, предварительно отключив,  даже вода на столе не положена. У вас что, контролеров нет? Сам в понедельник еду, у нас с этим строго.

Поскольку это не "у нас", то ничего сказать по этому поводу не могу ;).
Мои дети сдавали еще "нормальные" выпускные экзамены, не говоря уже про меня, и мобильников тогда не было :)
За что купил, за то продал - может у них там другая система?

У меня 4 экзамена, а потом ещё практика :(!!!
Так, что каникулы начнутся ажж 17 июля! И Всего то 6 недель останется!

У меня 4 экзамена, которые начну сдавать с 18 июня и защита курсовой. А сил уже почти нет... Но зато когда сдам - куплю себе самую лучшую награду. Вышедший "Зимний Излом" :)

Не сыпь мне соль на раны... Я уже жду не дождусь, когда ж наконец она выйдет...  ::)

А я курсовик сдал! :P
А екзамены до 14 июня, а практика со 2 июля по 17 июля!

По поводу прогресса - а как насчёт печатных шпаргалок? Сканируем учебничек, уменьшаем...вуаля! ;D 8) Или чтоб организованно печатала вся группа? Сколько помню своё обучение, у меня большая часть однокашников сдирает с таких шпор. Виртуозно. ::)
А вообще, лучше всё знать...Ну, или почти всё. И верить в это.  :)

А вот мы именно так часто и делали  шпоры. Вроде много не писать, а все есть  :)

Техника не стоит на месте: теперь хит сезона - листы книг и конспектов, снятые на цифровую камеру или мобильный телефон. В последнем случае можно пользоваться прямо на экзамене - никто слова не скажет...С камерой сложнее - надо переносить на компьютер, распечатывать...

Да-да, припоминаю, и мобильник тоже фигурировал. Эдакая здоровущая Nokia -всё включено! ;D Запалили правда, но экранчик при приближении...упс, потух. Нет улик - нет обвинения. Но телефончик забрали... ::)

А у меня одногруппник шпоры заливает в плеер (в текстовом виде, конечно), оч. удобно  ;D
Да, чуть не забыла сказать: плеер - на основе жесткого диска, маленький, размером примерно с сотовый телефон.

А старый как мир метод "Профессор, конечно, лопух..." выходит на качественно новый уровень с системой Hands-free. :) :) :)

З.Ы. Сегодня писали контрольную по охране труда. Преподаватель - дядька серьезный, зам декана. Ходит, все шпаргалки достает. А рядом со мной сидел студент, так у него на парте лежал открытый (!!!) конспект. Препод просто не обратил внимания (блат исключается)!

Однажды видела, как талантливый студент словоблудием выудил из препода ответ на экзаменационный вопрос. Препод поставил пять, видимо за мастерство...

А уменя сегодня ЕГЭ по русскому был, результаты не знаю,написала вроде не плохо, теперь на один экзамен меньше! ;D

да ладно :)
Я нумерую билеты в двоичной системе счисления и не парюсь с их раскладыванием :)
Всё равно в стрессовой (экзаменационной) ситуации студент не может осознать, что 11001 - это билет №25. ;)
Хотя на консультации пару билетов обязательно разбираю.

P.S. По поводу шпаргалок - если экзамен не письменный, это бессмысленно. Первый вопрос на понимание выявит всё.

По поводу шпаргалок - если экзамен не письменный, это бессмысленно. Первый вопрос на понимание выявит всё.
Согласен, вправо-влево и ты покойник. 8) или нет ;D.
У нас профессор один говорил: не хочешь думать учебник, будешь учить устав. а про беды свои комбату расскажешь. Кста, в 90-е еще прокатывало "я работаю", а уж если в школе учителем... Теперь нет: сугубо твои проблемы. О каникулах: студентом отдыхал недели по две в августе, а последний отпуск был в 2000 году. Пожалеем друг друга? ;). Но полностью согласен относительно "Зимнего излома"

Товарищи, Вашему вниманию предлагается крик души ;).........аааааа!!!!!
А теперь спокойно, отдышавшись, рассказываю в чем суть дела. А именно, у меня 5 июня, тобишь через почти 4 дня госэкзамен. Причем такой замороченый, что Божеж мой. За один присест(в одном билете) надо выдать ответ на 4 вопроса по
а) какой-нибудь истории (в смысле не известно Россия или Всеобщая и какой период попадеться);
б)по методике преподавания родной науки о прошлом;
в)педагогике;
г)психологии.
Чисто теоритически все это не сложно. к тому же ко всем сессиям готовилась исправно и надо только освежить. Но проблема в общем ажиатаже и нервозности. Весь курс носиться со шпорами, что-то пишет, а я ими никогда (често-често) не пользовалась, соответственно не умею, и самое главное не хочу. Но повсем законам жанра нервничаю и думаю "что делать?"(с). А теперь собственно вопрос: "Как избежать нервозности и всеобщей паники, а также не поддаться стадному чувству и не спалиться со шпорами на экзамене?"

Ни в коем случае не напиваться за день до экзамена. Если не умеешь пользоваться шпорами, даже и не пробуй. Препод поймет из-за неуверенности, что что-то не так. Хорошо помогает чтение не на тему перед экзаменом и поедание сладкого.
З.Ы. смотри, не переборщи.

Я на экзаменах часто импровизирую, когда не знаю чётких ответов. Пытаюсь высказать по теме своё мнение, похожие ситуации и моменты. То есть не держусь в рамках одного вопроса, а пытаюсь продемонстрировать общие знаний. Даже если не знаю отдельных тонкостей. И ещё важно не терятся, это первое, на что смотрят преподаватели.

Типа, спасибо за поддержку!  ;D Но я сдал на "отл".  ;)

Я недавно выяснила, что самой сдавать экзамены гораздо проще, чем ждать, как сдаст твой ребенок.  Поверьте, нервных клеток уходит гораздо больше.

Сесть прямо перед преподавателем-шпоры не рискнёшь доставать точно (а лучше их вообще не брать, если не умеешь ими пользоваться)1 :)

Насчет шпор - преподаватель недавно объяснял нам свою теорию, что чем хуже студент умеет списывать, тем чаще он оглядывается на преподавателя. Соответственно, так можно выявить потенциальных списывальщиков, ходя по аудитории, по его мнению.

Еще преподаватели практикуют короткий выход из аудитории, а потом внезапно заходят. Тут комментарии не нужны ;D ;D ;D По этому поводу вспомнилась одна история: писали мы экзамен по экономтеории, преподаватель вышел "покурить", а когда неожиданно для всех зашел в аудиторию, все, естественно, засуетились. А сидевший возле меня студент вместо шпаргалок достал большие ксерокопии конспекта и в этот момент смахнул их со стола. Вместе со всем остальным - в один миг на столе ничего не оказалось...
А когда писали физику, преподаватель вышла и оставила вместо себя лаборантшу - даму преклонного возраста ("Вы же смотрите, чтоб они не списывали!"). Первая же фраза лаборантши была следующая: "Ну и чего сидите? Доставайте свои шпаргалки, пишите, пока есть возможность..." Все засуетились, а она минут через 5 говорит: "Тихо! Кажется, идет". И действительно, через несколько секунд зашла преподаватель...

Всем кто отклинкнулся на крик, огромное спасибо ;D Хедин, я так тоже поступаю. Это самая хорошая возможность выкрутиться из ситуации. Тем более, что специальность позволяет (гуманитерий, история). Все-таки решила не брать шпоры, так мне будет легче, привычнее, да и рассказать по теме я всегда сумею (скромно, правда) ;)

Согласна с эрой Ялорра. Это хуже.
Выпускные детей уже не помню, а вот вступительные – да, это было волнительно (традиционно в нашем семействе «поступать» брата и меня ездила мама, ну а я, соответственно, ездила «поступать» своих детей – чтоб хотя бы питались нормально. Это высечено на скрижалях с подачи моей мамы «Кушать надо хорошо!» ;D).
Ну а лучшее средство от волнения родителей, ИМХО,  – влезть с головой в забойную книгу. Пока младшая сдавала вступительные – каждый день покупала новую.
А перед сочинением (которое никто и не надеялся, что она его напишет) и после – ожидая результатов (и соответственно – непонятно – то ли к биологии готовится, то ли сумки паковать ???) очередную книгу читали друг другу вслух (по-моему – «Охоту на Пиранью»). Но повезло – была «очень свободная тема» и ребенок что-то там написал по «Улитке на склоне» Стругацких. С программными произведениями такое бы не прокатило. ;D

А детям ещё больше стращнее, чем родителям!

Всё, экзамены закончились... УРАААА!!!
Теперь два месяца заслуженного отдыха, ну а потом опять - учиться учиться и учиться ::) Но это потом, а сейчас каникулы!!! ;D

Хорошо вам 8)! А мне за 20 часов надо прочитать учебник, у хоть что-то запомнить, про сон я вобще молчу :P.

Примерно так я жила предыдущие дней 10, когда начались сложные экзамены :) Но ничего, справилась :) Результат - две четвёрки и три пятёрки :) Расту ;)

Уууу, везет же кому-то, уже отмучились. Мне последний остался, самый страшный - экономическая теория. На трех первых - все сплошь педагогика - выкрутилась. И это мне еще повезло, вон, и по семь штук сдают... Я бы свихнулась.

Мне тоже один экзамен остался(Статистика) и все, законный третий курс, правда ее еще надо сдать, а то у нас по осени на пересдачу этого экзамена, половина курса приходила.АРДЕ :-[

Да, летняя сессия самая трудная :)
Учить ну совершенно не хочется, да и шпоры писать лень. А тут еще ЧМ-2006... ;D
Я, правда, в этом году быстро отстрелялась. 19-го защитила диплом и теперь свободна, как ветер :)

А вот я наконец-то завтра поеду на защиту диплома  ;D Так что буду дипломированным специалистом!  ::) Если защищусь, конечно...

Наконец-то, летняя сессия закрыта на отлично 8), теперь можно и отдохнуть :).

С июля начнутся вступительные......... :'(

Я все сдал, невериться ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;DУря......... :-* :-* :-*

Мне везёт в эту сессию! За все курсовики я получил "4" (а по базам данных ещё и "5"!), один вообще не делал (просто одногруппник без моего согласия подошёл к преподу по программированию и как-то поговорил с ним, после чего мы с ним получили допуск к экзамену, тем более препод старше нас всего на 3 года). Правда, (выругался) потом по этому экзамену я получил "2" (за незнание, не один я такой был) и потом с трудом на пересдаче получил "4". Зато потом - компьютерные сети - автоматом "4" за твёрдую "4" на контрошах и наличие лекций, несмотря на то, что лекции порой напоминали военные действия, и базы данных - автоматом. Во как надо! К счастью, сессия у меня была ещё в апреле, теперь практика - до 30 июня. Недавно отчёт сдал по практике на "5!!! Ну всё, до 4 курса и окончания колледжа осталось не так много ( я щас окончил 3-й курс).
Ну а тем, кто сдаёт могу посоветовать, если вы не пользуетесь шпорами, если экзамен легкий, то можно и похалявить, если сложный, то берёте билет и письменно пытаетесь запомнить на него ответ. Помогает ;) ;)
Ну теперь жду победы Украины на ЧМ-2006, ВМ-4, других книг Перумова, ДВ, книг из серии "Star Wars", новых фильмов (правда куда я всё это буду ставить :-\ :-\). Теперь начну накупать: для компа DVD-RW и блок питания, креслице для сидения за компом, вентилятор.... Ой! Я, похоже, увлёкся! Модераторы, сорри за оффтопики, просто на самом деле это относится к данной теме

А вот "халявить" как раз не надо. Иначе и на легком экзамене можно опозорится отсутствием знаний. Конечно, зубрить до полуночи билет не в коем случае не стоит (зубрёжка вобще не помогает), но и относится с черезмерной уверенностью тоже нельзя.

Вот и все. На этот раз. И можно полгодика отдохнуть. А потом снова - сессия с зачетами и экзаменами, дипломы с защитами и предзащитами. Бр...

Под "лёгким" экзаменом я подразумевал не только экзамен с добрым преподавателем или лёгкий предмет, а экзамен по предмету, который ты (Вы) знаешь (-те) настолько хорошо, что его можно и не учить, или экзамен, по которому обещали поставить оценку автоматом, или экзамен, по которому требуется только знание практической части без подсказок, а теоретическую часть можно и с лекций списать.
Личный пример: экзамен по базам данных мне обещали "автоматом" за полную посещаемость (и поставили), но даже если я бы не получил "автоматом" "4", то от меня требовалось лишь выполнить задание в MS Access (не помню точно написание этого слова) минимум на "3", а теорию я мог с чистой совестью списать с лекций - и всё, экзамен сдан.
И я, между прочим, ничего не учил, фильм смотрел.
Нет, конечно, если ты не уверен в себе, своих знаниях, то лучше подготовиться, лишний раз попытаться представить непонятную тему в своём понимании - препод сильно ругаться не будет, я думаю, если ему всё рассказать, как ты это понимаешь, "3" с + обеспечена точно (если, конечно, у тебя с преподом нормальные отношения).
Угу, у меня на 4-м курсе госэкзамены, + наверняка курсовики + обычные экзамены, ещё и дипломные работы, короче, мама, роди меня обратно!!! :-\ :-\ :-[ :-[ ??? ???

В суботу последний экзамен - педагогическая психология. Ужё подготовился и теперь остаётся лишь ждать. А потом на поиск ЗИ, который должен днём раньше появится в нашем городе.

Хм, и у вас тоже? А вот у меня - все!!!! Сдала!!!! (громкий радостный визг)

Поздравляю. Ну а мне осталось до 4-го курса ровно (с вычетом сегодняшнего и завтрашнего дня) 2 мес. :(

А я уже всё сдал! :P ::) ;D :D ;)
Теперь только практикус осталось пройти в течении 2-х недель (главное алкоголиком не стать)!!!
И полноченные каникулы! :)

Хедин, я не сдаю. Все гораздо хуже: я принимаю

А я диплом защитила!!! Ура!!

Rual: мои поздравления!  :)

Я вот тоже сессию только что сдала... Всего с одной четверкой.  ;) 
Взяли моду на нашем факультете устраивать письменные экзамены (из 5 экзаменов у нас в устной форме было только 2). Тестовая часть с некорректно поставленными вопросами (10 штук) + открытые вопросы в виде развернутого ответа по теме, по 5 штук на вариант. На все про все - 2 часа. Оценивается по 100-бальной системе. Результатов ждать надо 4-5 дней, в зависимости от степени лени преподавателя. В это время надо готовиться к другому экзамену, а тебя бьет мандраж при мысли о том, какую ересь ты написал в предыдущем и что тебе за это поставят... Все валится из рук, половина курса в истерике.  :'(  Вы мне скажите: это ли не инквизиторская пытка?!!!  >:( 

Спасибо за поздравления!
А инквизиторская пытка по сравнению с Вашими экзаменами - просто  детская забава  ;D

Сдал вчера бакалаврский экзамен. На отлично!  8) 8) 8)

Теперь ждать выдачи диплома до 10 июля, не ранее...Чтобы нам его правой рукой выдали, а левой - забрали и отдали на поступление на 5-й курс.

Осталось еще дождаться ЗИ...(Познавший Тьму, Вы слишком оптимистичны... :()

Ой робята!
Мне бы такие проблемы!
У меня все экзамены ПИСЬМЕННЫЕ! :'(
Сиди пиши, а потом думай что ты там в этих открытых 9 вопросах накатал за 2 часика с хвостиком :o
А ещё по 2 экзамена с 1 и тем же преподом! :(
за, чтооо! ???
Ну а больше всего мне понравилась система оценивания:
тааак экзам на 7, но он мальчик хороший, добрый так, что 8!
таак экзам на 7, но она же староста, почерк хороший 9!
таак этот мало ходил, что у него за год?
8, ну и 8 в зачётку!
Таак этот у меня курсовую писал, переводы делал для меня, ааа 10!
И потом думаешь: а чё я делаю в этом университете, учусь или так забежал водички попить ???

Не у вас одного, эр. Я вот даже и не знаю, что такое устный экзамен.
А вчера на госэкзамене мы рассчитывали на то, что сумеем написать все часа за 3 из положенных четырех. Ага. После ШЕСТИ непрерывных часов писания пришел завкаф, устроил преподавателям разбор полетов и те в спешном порядке забрали недоделанные (у многих) работы..

Это еще что. В новых выпусках 11 классов, говорят, экзамен по литературе будет устным в принудительном порядке (типа элементы сочинения есть в ЕГЭ, поэтому сдавайте-ка вы, деточки, устно). Устный экзамен по литературе - это зло. Как замечательно, что я на него не попала...

Я вот всегда сдаю экзамены как повезет. То запишу по-быстрому все ответы на подготовке, то просто перечитаю конспект, то вообще ничего не буду делать. Главный козырь - выйти самой первой, пока все мнутся. Второй - более-менее знать предмет, а еще лучше быть частым гостем на лекции, чтобы быть по меньшей мере знакомой преподу. Иногда можно где-то что-то подсмотреть, иногда заставить препода ответить на вопрос и засчитать его мне.

Но на самом деле это все ерунда и однажды ни один из этих способов и не один из сотен других придуманных - не сработает. Вот тогда и пойдут в ход те советы, которые дают умные люди.

У меня сейчас как раз такая ситуация. И я очень жалею, что не выучена действовать по методу, который посоветовала Carnivora. Потому что вот так вот с ходу, да еще и когда все должно было быть сдано "вчера", очень сложно что-либо сделать. Надеюсь, все обойдется ;D

У нас уже несколько лет сдают литературу устно обязательно, и... ничего. Я сама год назад сдавала, даже 5 получила ;)
У нас все экзамены устные :) А страстно ненавидимых мною тестов к счастью нет :P Ух, как же я их ненавижу...
ЗЫ Поздравляю всех тех, кто уже все сдал и желаю удачи тем, кто ещё не отстрелялся ;)

Литература устно...  :-\

Эх, гулять так гулять, давайте устно и математику сдавать!  ;D

Да сколько угодно. Только не устно, а устно-писменно. Теорему написал и доказал, задачу решил, а потом объясни как это получилось. :D Многие (о особенно на 1-вом курсе), объяснить пытаются не один раз ;)… Литература устно это, ИМХО, более гуманно чем сочинение и более эффективно чем тесты.

Литература устно, если ее сдавать не любимой бабушке-учительнице, а нормальному преподавателю (например, в лицеях при академиях и пр.), это очень сложно. Сочинение можно скатать, взять что-то из критики, да и вообще выбрать более-менее известную тему и сконцентрироваться на написании сочинения.
А в устном экзамене вопросы из разных эпох, и там требуется не то что "раскрыть тему любви и предательства" в каком-нибудь произведении (что, в свою очередь, сводится к раскрытию темы любви и предательства вообще), а конкретный ответ на вопросы по авторам, произведениям, годам жизни, фактам биографии и ещё много чему.

Sig, Вы сдавали по билетам, которые составляли преподаватели, или по билетам от министерства Культуры? Вы просто молодец ;D  Я бы не сдала. Я лучше напишу сотню сочинений.

У нас билеты составляла "любимая учительница", она же директор школы, ей просто невыгодно было ставить нам четверки, а тем более трояки, но я все-таки боялась до последнего :) А остальные учителя сидели для декорации, от них не было ни одного вопроса, в общем получить пятерку было очень легко.
И все равно устные экзамены я люблю больше письменных :)) Я за этот год благодаря им даже говорить нормально научилась (а то в школе не умела)))

До боли знакомая ситуация!  :'(  Значит, не только у нас такое творится. Это не утешает, конечно, но... До чего я ненавижу этот болонский процесс! Теперь на него стало модно ссылаться к месту и не к месту. Когда не знают, что сказать и как объяснить совершенно абсурдные вещи, говорят магическое слово-выручалку "болонский процесс". Любую глупость оправдывают этим процессом, хотя он, зачастую, вообще не при чем.

Литературу, на мой взгляд, лучше всего сдавать именно устно. И хотя я за всю жизнь умудрилась не получить практически ни одной четверки за сочинения, даже на городской олимпиаде с ними призовые места занимала, на выпускном экзамене я выбрала устную форму. Принципиально.  :) По мне лучше выучить 100, 200 билетов и сразу знать свой результат, чем сидеть в неизвестности хотя бы пару дней. Ну не могу я ждать оценки! Это меня буквально убивает.  :P  И потом, даже плохо зная билет, экзаменатора можно уболтать (имея соответствующий опыт и способности  ;)). Вообще у меня как-то литература всегда шла очень легко, даже жалко ,что в университете с ней не встретилась...

Вот ведь как! Не в бровь а в глаз! Короче, ППКС... ;D

А насчет письменные-устные в нашем вузе особого различия не было - хоть и считался экзамен по вышке/физике письменным, результаты оглашались максимум через пару часов после его окончания.

И всё-таки в письменные экзамен даёт человеку больше шансов. Время поразмыслить над выбранной темой больше, чем при таком же варианте, если сдаёшь устно.

Постороить порядок расскрытия материала. Перебрать и исправить недочёты...

Сочинения по шпаргалке - только как приблизительный образец, этакий первотолчок и иучать их лучше до экзамена, чем во время.

Герда:


Забавно. У меня всё наоборот: не смотря на умение хорошо сдавать устные экзамены (а значити и использовать их сильные стороны) всегда, где только можно, старался здавать письменно. Правда, дело не в принципах, а именно в беззаветной любви к этой форме экзаменов.

P.S. Литературу письменно можно здавать только в виде сочинения. Изложение или диктант - увольте, лучше тогда устная сдача предмета.

Долой тесты!

У нас на факультете к счастью, и моей ОГРОМНОЙ радости,  нет русского и литературы. ИМХО из года в год по одной и той же критики пишут одно и тоже. Между тем, что писали в школе 20-30 лет назад и пишут сейчас разницы почти нет (только о роли партии писать не надо). Если цель преподавателя заключается в том, чтобы ученики просто знали некий набор фактов (фамилии, даты жизни, название и содержание произведений), то тогда тест или контрольная. Если важно понимание предмета, а не умение пересказывать критику, то имхо лучше устный ответ, так как здесь возможен диалог.

На устных экзаменах, на сколько мне известно, даётся время на подготовку. К тому же на устной сдаче, можно попытаться отстоять свою точку зрения.
Меня на сочинение больше волновала орфография, чем содержание работы.


А тесты дейсвительно долой!

А я вот любила сдавать литературу устно. Мне  так проще, чем думать, как выполнить норму плана - ведь сочинение не должно быть менее восьми страниц...
А тесты долой!!!
Я, при врожденной грамотности, никогда не сдавала русский по тестам больше, чем на тройку. Тесты по истории и литературе - вообще бред. Как вам вопросик:
В какой стране происходит действие "Тараса Бульбы" Гоголя:
а) Россия
б) Украина
в) Польша
г) Турция.
Полная ахинея...

Я, когда пять лет (боже, как давно это было) назад выбирала себе факультет, куда поступать, сразу отмела те, куда надо было литературу устно сдавать. - По-моему это ужас, рассказывать про книжки и про героев, глядя в глаза комиссии. - Мысли толком не сформулируются. Письменно - другое дело. Сочинение я в итоге очень приличное изобразила.

Лет через "цать" с таким удовольствием будут вспоминаться эти экзамены. Все плохое и страшное забудется.

И вовсе не через "цать". Уже через полгода после поступления\окончания все воспринимается только с улыбкой. Даже и непонятно - чего было так нервничать...

Я уже и через полтора месяца их с удовольствием вспоминаю...

Вот поэтому я и пошла на компьютерно-математический, а не на филологический или журналистику, как раньше хотела. Горький опыт медальной работы (Был вопрос "Какие темы и проблемы, затронутые в поэзии Пушкина, вызывают у вас наибольший отклик". Написала. Сказали: "Да кто вы такая, чтоб высказывать свое мнение о Пушкине?"  >:( А зачем тогда спрашивали???) показал, что на этих факультетах я не уживусь. По крайней мере, в математике и программировании важно получить результат, а как - есть некоторая свобода выбора. И не будут спрашивать "Да кто вы такая, чтоб делать это не так, а вот эдак?"...
Сейчас донельзя довольна своим выбором  ;)

Всё!!! Я закончил практику!Теперь полноценные каникулы! Хе а кому то  ::)ещё придётся побегать документы сделать! А то у них руководители по практикте заартачиллись и не хотят ни чего подписывать! :P
Так что пойдут и сами сделяют! :P 8)

Этим летом отдыхаю, т.к.  у нас вообще отменили практики, оставив всего две за все время обучения на факультете. Две - но зато какие! Одна из них проходится в течение года, причем на месте прохождения в буквальном смысле и днюешь, и ночуешь... Возникает вопрос: а как же готовиться к коллоквиумам и т.д.?  ??? Но ничего не поделаешь... Так что боюсь заранее.  :'( 

Мои соболезнования, эрэа. Держитесь и поверьте, бывает и хуже. Парочка "продвинутых" факультетов нашего вуза в качестве эксперимента поставила трёхнедельную практику, на которой "днюешь и ночуешь" прямо перед сессией...

Те, кто сдает\будет сдавать экзамены - не нервничайте! Страх действительно убивает разум.  Минимальные знания+здоровая наглость = минимум трояк (удовлетворительно ) .
Немножко аутотренинга - представьте себя кем-то большим, крутым и наглым. Не выходите из настроя, пока не выйдите из аудитории.  Накануне представьте экзаменатора лордом Дарри, а себя - съером Грегором Клиганом. Дайте пинка маленькому трупику. Поймайте от этого кайф. Запомните ощущение. При входе в аудиторию вспоминайте это ощущение. Проверено на себе - работает. 

Не у нас практика была с 3-17 июля, как положено с 8 до 17 часов и с 12-13 часов обед ровно в 12 уходил на обед, и в 12 58 заходил в кабинет.
А вот на пятом курсе у меня практика на 6 недель! И всего их 2, а одну уже сделал! ;D
А кто на каком факультете учиоться, а то у меня на факультете, пишут так, что кажется, что все кроме меня знают ??? ::)
Не ужели и вправду ??? ;)
Я на факультете Международных Отношений, Политических и Административных Наук, специальность Публичное Управление (В РФ называют Государственное Управление), будущий чиновник, работник государственных учреждений.
Практику проходил в Налоговой Инспекции.

Ой, я вам тоже сочувствую...  :'(  Перед сессией - это более чем ужасно. Кстати, учитывая "повадки" нашего факультета, у нас скоро может возникнуть аналогичная ситуация.  :-\

Ну у меня ещё всё впереди: 2 сессии, госэкзамены, квалификационная практика. ::)
Зато как хорошо отдохнул на этой практике - график свободный, Интернет доступен, с форумчанами - общался, деньги заработал, книги и музыку скачал,  правда работы было много, да выполнить её всю я и не пытался ;)